1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пасечник (Базовый)
Параграф 14 ГДЗ Пасечник 10 класс (Биология)
Пасечник, Каменский, Рубцов
10 класс
Класс
10
Предмет
Биология
Автор
Пасечник, Каменский, Рубцов

Параграф 14 ГДЗ Пасечник 10 класс (Биология)

Задача

Вспомните:

  1. Какие организмы относят к паразитам?
  2. Что представляют собой вирусы?
  3. Какие вирусы вам известны?

ПОДУМАЙТЕ

На основании чего вирусы относят к живым организмам?

Моя лаборатория

Тренируемся

  1. Почему вирусы можно считать внутриклеточными паразитами?
  2. Почему вирусы считают неклеточной формой жизни?
  3. Каковы особенности строения вирусов? Расскажите об этом на конкретных примерах.
  4. Каковы основные пути заражения вирусами? Приведите примеры.
  5. Каковы основные меры профилактики вирусных заболеваний?

Совершенствуемся

  1. Какие особенности отличают вирусы от других живых организмов? Представьте ответ на вопрос в форме таблицы.

3. Какие распространённые заболевания, вызываемые вирусами, вы знаете? Предложите правила профилактики вирусных заболеваний.

4. Выполните задание в тетради.

  1. Вирусы размножаются:
    • а) самостоятельно вне клетки хозяина;
    • б) только в клетке хозяина;
    • в) только в воде;
    • г) в присутствии солнечного света.
  2. Капсид — это:
    • а) цитоплазма вируса;
    • б) ДНК вируса;
    • в) оболочка вируса;
    • г) ферменты вируса.
  3. Вирусы относят к доклеточным организмам, потому что они:
    • а) не содержат ядра;
    • б) не способны к самостоятельному обмену веществ;
    • в) являются паразитами;
    • г) не способны размножаться.

Обсуждаем

Используя доступные информационные источники, изучите и обсудите с учителем и одноклассниками проблему происхождения вирусов.

Подробный ответ

К паразитам относят организмы, живущие на поверхности или внутри другого организма (хозяина) и извлекающие из него питательные вещества. Примеры: клещи, паразитические черви, вирусы, болезнетворные бактерии.

Вирусы — это неклеточная форма жизни. Они проникают в живые клетки и размножаются только внутри них, используя биосинтетические и энергетические системы клетки-хозяина. Поэтому вирусы являются внутриклеточными паразитами.

Известные вирусы: вирусы гриппа, оспы, полиомиелита, ВИЧ.

Вирусы относят к живым организмам потому, что они способны размножаться и передавать наследственную информацию следующему поколению.

Тренируемся

1. Вирусы можно считать внутриклеточными паразитами, потому что они проникают в живые клетки и размножаются только внутри них, используя биосинтетические и энергетические системы клетки-хозяина.

2. Вирусы считают неклеточной формой жизни, так как они не имеют клеточного строения: это молекула ДНК или РНК, заключённая в белковую оболочку, иногда с дополнительной липопротеиновой оболочкой.

3. Вирусы бывают простыми и сложными.

  • Простые вирусы состоят из нуклеиновой кислоты и белковой оболочки — капсида.
  • Сложные вирусы дополнительно имеют мембрану с липидами и гликопротеинами.

Примеры: бактериофаг состоит из головы, хвоста и хвостовых нитей; вирус гриппа — РНК-содержащий вирус с оболочкой из мембраны клетки-хозяина; вирус табачной мозаики имеет вид цилиндрических частиц, внутри которых находится спирально закрученная РНК.

4. Основные пути заражения вирусами: воздушно-капельный, половой, через пищу и воду, при укусах кровососущих насекомых, при переливании заражённой крови, при использовании грязных медицинских инструментов.

Примеры: грипп, ветряная оспа и аденовирусная инфекция передаются воздушно-капельным путём; гепатиты B, C, D, E, бешенство, клещевой энцефалит и СПИД — через кровь; гепатит A — через пищу, грязные руки и воду; СПИД, гепатиты B, C, D, E, герпес и папилломатоз человека — половым путём.

5. Основные меры профилактики вирусных заболеваний:

  1. укрепление иммунной системы: закаливание, общее укрепление организма, применение интерферона;
  2. вакцинация;
  3. введение иммунной сыворотки, если заражение уже произошло и вакцинация невозможна.

Совершенствуемся

ОсобенностиЖивые организмыВирусы
Наличие нуклеиновых кислотДНК и РНКЛибо ДНК, либо РНК
СтроениеСложноеПростое: ДНК или РНК, заключённая в белковую оболочку (капсид)
Способность к ростуРастутНе растут
Наличие обмена веществЕстьНет
Потребление пищиПотребляютНе потребляют
Выработка энергииВырабатываютНе вырабатывают
Клеточное строениеДаНет
РазмножениеПоловым путём и бесполое размножениеПосле проникновения в клетку-хозяина: освобождение нуклеиновой кислоты, синтез вирусных нуклеиновых кислот и белков, сборка новых вирусных частиц
ЗаболеваниеМеры профилактики
Грипп и простудаИсключение контакта с больными, гигиена, сбалансированное питание, закаливание, приём витамина C, противовирусных препаратов
ПолиомиелитВакцинация
АнгинаИсключение контакта с больными, личная гигиена, закаливание
СПИДБезопасные половые связи, дезинфекция инструментов маникюра, татуажа, медицинских инструментов

4. Правильные ответы: 1 — б, 2 — в, 3 — б.

Обсуждаем

Происхождение вирусов в процессе эволюции до конца не выяснено. Считают, что вирусы не могли появиться раньше клеточных организмов, так как зависят от клеток-хозяев. По одной из гипотез, вирусы произошли от сильно дегенерировавших клеток или их фрагментов, вторично утративших клеточное строение. По другой — это обособившиеся генетические элементы клеток, эволюционировавшие вместе с клеточными формами жизни.



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы