1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пасечник (Углубленный)
Параграф 44 ГДЗ Пасечник 10 класс Углубленный уровень (Биология)
Пасечник, Каменский, Рубцов
10 класс
Класс
10
Предмет
Биология
Автор
Пасечник, Каменский, Рубцов

Параграф 44 ГДЗ Пасечник 10 класс Углубленный уровень (Биология)

Задача

Вспомните:

  1. Чем гомозигота отличается от гетерозиготы?
  2. Сколько хромосом в ядрах гамет человека?
  3. Что такое аллельные гены?

ПОДУМАЙТЕ

  1. Какие объекты целесообразно использовать для изучения механизмов наследования признаков?
  2. Почему после открытия неполного доминирования учёные усомнились в справедливости законов Менделя?

Проверьте себя

  1. Что такое неполное доминирование? Как оно проявляется?
  2. Что такое фенотип?
  3. Всегда ли по фенотипу можно определить генотип?
  4. Зная генотип, можно ли предсказать фенотип?
  5. Для чего проводят анализирующее скрещивание?

Решите генетические задачи.

  1. У овса невосприимчивость (иммунность) к грибковому поражению головнёй доминирует над восприимчивостью. Зная это, решили скрестить гомозиготную иммунную форму овса с растением, поражённым головнёй. Гетерозиготная форма фенотипически неотличима от гомозиготной.
    1. Определите генотипы исходных форм.
    2. Объясните, как исследователю удалось определить гомозиготность родителя.
    3. Составьте схему скрещивания.
    4. Анализируя схему скрещивания, определите, будут ли в урожае $$F_1$$ встречаться растения, поражённые головнёй.
  2. В родильном доме перепутали двух мальчиков. Родители одного из них имели I и III группы крови, а родители другого — III и IV. Исследование показало, что дети имеют I и II группы крови. Определите родителей детей.
  3. В семье трое детей с группами крови А, В и 0. Какие группы крови могут быть у их родителей?
Подробный ответ

Гомозигота содержит одинаковые аллели одного и того же гена, гетерозигота — разные аллели одного и того же гена.

Человеческие гаметы содержат 23 хромосомы.

Аллельные гены — это гены, расположенные в одинаковых участках гомологичных хромосом и определяющие варианты одного и того же признака.

Подумаем

Для изучения механизмов наследования признаков целесообразно использовать чистые линии — генетически однородные группы организмов. Они удобны тем, что позволяют проследить наследование признака без влияния скрытой наследственной изменчивости.

После открытия неполного доминирования учёные усомнились в справедливости законов Менделя, потому что при таком наследовании признаки нельзя строго разделить на доминантные и рецессивные: у гетерозигот проявляется промежуточный вариант признака.

Проверьте себя

  1. Неполное доминирование — это тип наследования, при котором доминантный аллель не полностью подавляет проявление рецессивного. В результате гетерозигота имеет промежуточный фенотип, отличный от обоих гомозигот.

  2. Фенотип — совокупность внешних и внутренних признаков организма, формирующихся в процессе индивидуального развития.

  3. По фенотипу не всегда можно определить генотип. При полном доминировании доминантная гомозигота и гетерозигота внешне могут быть одинаковыми.

  4. Да, зная генотип, можно предсказать фенотип, так как именно генотип определяет проявление признаков.

  5. Анализирующее скрещивание проводят для определения генотипа особи с доминантным фенотипом.

Решите генетические задачи

  1. 1) Генотипы исходных форм: AA и aa.

    2) Гомозиготность родителя установили с помощью анализирующего скрещивания.

    3) Схема скрещивания:

    P: AA (невосприимчивый) × aa (восприимчивый)

    F1: Aa (невосприимчивый)

    4) В потомстве F1 растений, поражённых головнёй, не будет: все особи будут невосприимчивыми.

  2. Родителей можно определить так:

    Пара родителейВозможные генотипыВозможные группы крови детей
    1-я параI0I0 × IBI0 или I0I0 × IBIBI и III
    2-я параIAIB × IBI0 или IAIB × IAIBII и IV

    Следовательно, ребёнок с I группой крови относится к первой паре родителей, а ребёнок со II группой крови — ко второй паре.

  3. У родителей могут быть генотипы IAI0 и IBI0, так как только при таком сочетании возможны дети с группами крови A, B и 0.



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы