Параграф 23 ГДЗ Каменский 10 класс (Биология)
Чем заканчивается эмбриональный период онтогенеза?
Какие периоды выделяют в постэмбриональном развитии человека?
- Что называется постэмбриональным периодом онтогенеза?
- Какие выделяют типы постэмбрионального развития?
- У каких животных встречается личиночный тип постэмбрионального развития?
- Какой тип онтогенеза характерен для птиц, рептилий и некоторых млекопитающих?
- В чём заключается биологическое значение наличия стадии личинки?
- Охарактеризуйте типы постэмбрионального развития.
- Охарактеризуйте этапы постэмбрионального развития человека.
- Приведите примеры организмов с прямым и непрямым типами развития.
- В чём биологический смысл явления метаморфоза?
- Каковы особенности онтогенеза у плацентарных млекопитающих?
Составьте таблицы: «Типы постэмбрионального развития» и «Периоды постэмбрионального развития человека».
Эмбриональный период онтогенеза заканчивается к концу 9-й недели развития человека: к этому времени формируются ткани и основные органы зародыша, и он переходит в стадию плода.
В постэмбриональном развитии человека выделяют следующие периоды:
- младенческий возраст;
- детский возраст;
- взрослый возраст;
- старческий возраст.
Постэмбриональный период онтогенеза начинается с момента рождения или выхода животного из яйцевых оболочек и продолжается до конца жизни.
Различают два типа постэмбрионального развития:
- прямое — личиночной стадии нет, молодая особь похожа на взрослую, но отличается меньшими размерами и недоразвитой половой системой;
- непрямое — развитие происходит с личиночной стадией и метаморфозом.
Личиночный тип постэмбрионального развития встречается у многих насекомых, рыб и земноводных.
Прямой тип онтогенеза характерен для птиц, рептилий и некоторых млекопитающих.
Биологическое значение стадии личинки состоит в том, что личинка и взрослая особь часто живут в разных условиях и питаются разной пищей, поэтому не конкурируют между собой.
Этапы постэмбрионального развития человека:
- младенческий возраст — от 0 до 1 года; ребёнок быстро растёт, прибавляет в массе, учится сидеть, ползать и ходить;
- детский возраст — от 1 года до 13 лет; продолжается рост, смена зубов, развитие речи и мышления;
- взрослый возраст — с 21 года у женщин и с 22 лет у мужчин; рост прекращается, организм достигает полной зрелости;
- старческий возраст — с 70–75 лет; ослабевают функции организма, снижается способность к воспроизведению.
Примеры организмов с разными типами развития:
- прямое развитие — человек, собака, змея, акула;
- непрямое развитие — лягушка, бабочка, медуза.
Биологический смысл метаморфоза заключается в том, что личинка и взрослая особь занимают разные места обитания и используют разную пищу, поэтому не конкурируют друг с другом.
У плацентарных млекопитающих эмбрион развивается внутри матки матери и получает питание и кислород через плаценту. Это обеспечивает связь между организмами матери и плода и создаёт условия для нормального развития зародыша.
Ответ
| Тип постэмбрионального развития | Характеристика |
|---|---|
| Прямой тип | Личинки отсутствуют, молодая особь похожа на взрослую, но меньше по размерам и с недоразвитой половой системой. |
| Непрямой тип | Есть личиночная стадия; затем происходит метаморфоз — превращение личинки во взрослое животное. Может быть полным или неполным. |
| Период постэмбрионального развития человека | Характеристика |
|---|---|
| Младенческий возраст | От 0 до 1 года; быстрый рост, развитие движений, первые зубы и первые слова. |
| Детский возраст | От 1 года до 13 лет; активный рост, смена зубов, развитие речи и мышления. |
| Взрослый возраст | С 21 года у женщин и с 22 лет у мужчин; завершение роста, полная зрелость организма. |
| Старческий возраст | С 70–75 лет; ослабление функций организма, снижение физических возможностей и функции воспроизведения. |
