1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Биология
Параграф 27 ГДЗ Беляев 11 класс (Биология)
Беляев, Дымшица
11 класс
Автор
Беляев, Дымшица

Параграф 27 ГДЗ Беляев 11 класс (Биология)

Задача

Приведите примеры видов, у которых в каждый момент времени в популяции господствуют особи одного возраста.
• Лосось
• Цикады
• Однолетние растения
Если вы живёте в лесном регионе, то пройдитесь по лесу, если в безлесном, то найдите парк или лесопосадки, рассмотрите, как распределены по участку отдельные деревья одного и того же вида. Чем можно объяснить такое размещение особей?
Наблюдая за распределением деревьев одного вида в лесу или парке, можно заметить характерные закономерности. Деревья часто располагаются неравномерно: группами (как дубы, чьи жёлуди разносят птицы), равномерно (в искусственных посадках или при жёсткой конкуренции за ресурсы) или случайно (на неоднородных участках). Такое распределение обусловлено несколькими факторами: способом распространения семян (ветром, животными или водой), интенсивностью конкуренции за свет, воду и питательные вещества, а также антропогенным влиянием (лесопосадки, вырубки). Например, сосны в естественных условиях часто растут группами, так как их семена разносятся ветром на ограниченные расстояния.
Приведите примеры видов, встречающихся в вашей местности, со стабильным и нестабильным типом динамики популяций.
Стабильные популяции:
• Дуб черешчатый
• Серая ворона
Нестабильные популяции:
• Мышь-полевка
• Тля
Приведите примеры альтруистических и конкурентных взаимоотношений в популяциях человека.
Альтруистические взаимоотношения:
• Донорство крови или органов
• Волонтёрство
Конкурентные взаимоотношения:
• Борьба за рабочие места
• Спортивные соревнования
• Академическая конкуренция
1. Какими свойствами обладает популяция?
Каждая популяция – это относительно устойчивая система, способная противостоять факторам внешней среды и откликаться на их изменения, в том числе изменять свою численность и структуру.
2. С чем связана пространственная и временная неоднородность популяции?
Каждая особь, входящая в состав локальной популяции, может свободно перемещаться (хотя бы на одной стадии индивидуального развития) внутри занимаемой ею территории. Но последняя всегда неоднородна: есть какие-то повышения и понижения, изменчив химический состав горных пород, где-то больше песка, где-то глины. Поэтому и особи внутри локальной популяции размещены неравномерно: где-то мы видим их сгущения, а где-то их почти нет.
Если мы будем наблюдать за какой-то популяцией, то быстро обнаружим, что со временем меняется её численность и другие параметры. Поэтому говорят о временной структуре популяции.
3. При каких условиях возможно сосуществование на одном и том же участке разных популяций одного вида?
• Разделении экологических ниш
• Отсутствии жёсткой конкуренции за ресурсы
• Генетическом разнообразии
• Пространственной структуре
4. Что такое половая и возрастная структура популяции?
Поло-возрастная структура популяции – это соотношение особей разного пола и возраста в одной популяции.
5. О чём свидетельствуют различные внутрипопуляционные соотношения самцов и самок, особей разного возраста?
• Преобладание самок может указывать на высокую репродуктивную способность
• Дисбаланс возрастов (много старых особей) — признак старения популяции
• Равное соотношение полов характерно для стабильных популяций
• Избыток молодняка говорит о недавнем росте численности
6. Почему совокупность жителей той или иной страны нельзя назвать популяцией?
Во-первых, в масштабах целой страны невозможно свободное скрещивание между всеми особями из-за огромных расстояний и численности. Во-вторых, отсутствует общий генофонд – существуют генетические различия между регионами и этническими группами. В-третьих, социальные, культурные и экономические барьеры существенно ограничивают биологическое взаимодействие между разными группами населения.
7. Какие факторы могут воздействовать на динамику популяции?
• Биотические
• Абиотические
• Антропогенные
8. Работая в паре или группе, создайте компьютерную презентацию по теме «Сравнительная характеристика половой структуры населения России и вашего региона». Используй дополнительные источники информации.
(Ссылка на презентацию ниже.)
9. Прочитайте материал параграфа и сформулируйте определение понятия «динамика популяции».
Динамика популяции — это изменение её численности, возрастной и половой структуры во времени под влиянием различных факторов.
Что такое вид? (§ 5.)
Вид — это группа организмов, способных к скрещиванию с образованием плодовитого потомства в природных условиях, имеющих общие морфофизиологические признаки и занимающих определённый ареал.
Какие экологические факторы могут ограничивать распространение вида?
• Абиотические
• Биотические
• Антропогенные
Что такое зона толерантности? (§ 26.)
Зона толерантности — диапазон значений экологического фактора, в пределах которого вид способен выживать.
Какие взаимоотношения между видами называют симбиозом? (Биология, 5-10 кл.)
Симбиоз — длительное взаимодействие видов, приносящее пользу хотя бы одному из них.

Подробный ответ

Примеры видов, у которых в каждый момент времени в популяции господствуют особи одного возраста: лосось, цикады, однолетние растения.

Неравномерное размещение деревьев одного вида можно объяснить способом распространения семян, неоднородностью условий среды и конкуренцией за свет, воду и минеральные вещества. Поэтому деревья могут расти группами, равномерно или случайно.

Примеры видов со стабильным и нестабильным типом динамики популяций:

  • Стабильные популяции: дуб черешчатый, серая ворона.
  • Нестабильные популяции: мышь-полёвка, тля.

Примеры альтруистических и конкурентных взаимоотношений в популяциях человека:

  • Альтруистические: донорство крови или органов, волонтёрство.
  • Конкурентные: борьба за рабочие места, спортивные соревнования, академическая конкуренция.
  1. Популяция обладает относительной устойчивостью, способностью противостоять факторам среды и изменять свою численность и структуру в ответ на их действие.
  2. Пространственная неоднородность популяции связана с неоднородностью среды обитания и неравномерным распределением ресурсов. Временная неоднородность связана с изменением численности и других параметров популяции во времени.
  3. Сосуществование на одном участке разных популяций одного вида возможно при разделении экологических ниш, отсутствии жёсткой конкуренции за ресурсы, наличии пространственной структуры и генетического разнообразия.
  4. Половая и возрастная структура популяции — это соотношение особей разного пола и возраста в одной популяции.
  5. Различные соотношения самцов и самок, а также особей разного возраста свидетельствуют о репродуктивной способности популяции, её стабильности или старении, а также о возможном росте или снижении численности.
  6. Совокупность жителей страны нельзя назвать популяцией, потому что между всеми людьми нет свободного скрещивания, отсутствует единый генофонд, а биологические связи ограничены большими расстояниями и социальными барьерами.
  7. На динамику популяции могут воздействовать биотические, абиотические и антропогенные факторы.
  8. Презентация выполняется самостоятельно с использованием дополнительных источников информации.
  9. Динамика популяции — это изменение её численности, возрастной и половой структуры во времени под влиянием различных факторов.

Вид — это группа организмов, способных к скрещиванию с образованием плодовитого потомства в природных условиях, имеющих общие морфофизиологические признаки и занимающих определённый ареал.

Распространение вида могут ограничивать абиотические, биотические и антропогенные факторы.

Зона толерантности — это диапазон значений экологического фактора, в пределах которого вид способен выживать.

Симбиоз — это длительное взаимодействие видов, приносящее пользу хотя бы одному из них.



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы