1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Беляев
Параграф 28 ГДЗ Беляев 11 класс (Биология)
Беляев, Дымшица
11 класс
Класс
11
Предмет
Биология
Автор
Беляев, Дымшица

Параграф 28 ГДЗ Беляев 11 класс (Биология)

Задача

Среди видов, встречающихся в местности, где вы живёте, есть как виды, заселяющие очень широкий круг местообитаний, так и формы с очень узкими зонами толерантности. Какие места обитания предпочитают те и другие? Почему?

Можно ли выявить какую-то связь различий в толерантности с динамикой популяций соответствующих видов?

Приведите примеры пар видов-мутуалистов и видов-комменсалов.

Среди паразитов довольно много внутриклеточных, т. е. живущих на многих стадиях жизненного цикла внутри тех или иных клеток хозяина. Какими приспособлениями должны обладать такие паразиты для успешного существования?

  1. Как по форме ареала мы можем охарактеризовать отношение вида к абиотическим факторам?
  2. Что такое экологическая ниша?
  3. С какими видами может вступать в конкуренцию человек?
  4. Среди паразитов человека есть живущие на коже и в кишечнике. Какие приспособления должны быть у представителей каждой из этих групп для успешного существования?
  5. Используя дополнительные источники информации, подготовьте сообщение о различных случаях симбиоза в природе.
  6. На основании материала параграфа составьте схему «Возможные варианты межвидовых отношений».
  7. Изобразите реализованную и потенциальную ниши ондатры кругами большего и меньшего размера и придумайте пару измерений этой ниши. При выполнении задания используйте доступные источники информации.

Что такое вид? (§ 5.)

Что такое фотосинтез?

Какие организмы называют фотоавтотрофами? Хемоавтотрофами? (Словарь.)

Что такое экосистема? (Биология, 5–9 кл.)

Что называют почвой?

Какие организмы её населяют и формируют? (География, 5–8 кл.)

Подробный ответ

1. Виды с широкой зоной толерантности, как правило, заселяют самые разные местообитания: леса, луга, поля, окраины населённых пунктов, парки. Виды с узкой зоной толерантности предпочитают строго определённые условия среды — например, определённый тип почвы, влажность, освещённость, температуру или состав пищи. Это связано с тем, что у них меньшая экологическая пластичность и они хуже переносят изменения среды.

2. Экологическая ниша — это совокупность условий среды, ресурсов и связей с другими организмами, в пределах которых вид может нормально существовать и размножаться.

3. Человек может вступать в конкуренцию с:

  • сельскохозяйственными вредителями — за урожай;
  • хищниками — за домашних животных;
  • паразитами и возбудителями болезней — за ресурсы организма.

4. Приспособления паразитов человека к жизни на коже и в кишечнике:

Группа паразитовПриспособления
Кожные паразитыОрганы прикрепления, устойчивость к высыханию, защитные покровы
Кишечные паразитыПриспособления для прикрепления к стенке кишечника, защита от пищеварительных ферментов, анаэробный обмен веществ

5. Сообщение о симбиозе в природе:

Мутуализм — форма симбиоза, при которой оба организма получают пользу. Пример: пчёлы и цветковые растения. Пчёлы получают нектар и пыльцу, а растения — опыление.

Комменсализм — форма симбиоза, при которой один организм получает пользу, а другой не получает ни пользы, ни вреда. Пример: рыбы-лоцманы и акулы.

Паразитизм — форма симбиоза, при которой один организм живёт за счёт другого и причиняет ему вред. Пример: вошь или блоха на теле человека и животных.

6. Схема «Возможные варианты межвидовых отношений»:

Биотические отношенияВарианты
Симбиозмутуализм, протокооперация, комменсализм
Нейтрализмвзаимное отсутствие заметного влияния видов друг на друга
Антибиозаменсализм, конкуренция, хищничество, паразитизм

7. Реализованная ниша ондатры — это часть потенциальной ниши, которую вид занимает в реальных условиях при наличии конкурентов и других ограничений. Потенциальная ниша шире, реализованная — уже.

Пример измерений ниши ондатры:

  • тип водоёма: пресные стоячие или медленно текущие воды;
  • характер растительности: прибрежные заросли тростника, камыша, осоки.

Можно также учитывать другие параметры, например глубину водоёма и наличие укрытий на берегу.

Иллюстрация к решению «Параграф 28 ГДЗ Беляев 11 класс (Биология)», 3
Иллюстрация к решению «Параграф 28 ГДЗ Беляев 11 класс (Биология)», 4



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы