1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Беляев
Параграф 29 ГДЗ Беляев 11 класс (Биология)
Беляев, Дымшица
11 класс
Класс
11
Предмет
Биология
Автор
Беляев, Дымшица

Параграф 29 ГДЗ Беляев 11 класс (Биология)

Задача

По соотношению продукции и биомассы можно выделить три типа сообществ:

  1. когда продукция намного больше биомассы;
  2. когда продукция примерно равна биомассе;
  3. когда продукция намного меньше биомассы.

Как вы думаете, о чём свидетельствуют подобные соотношения?

В биомассе продуцентов выделяют зелёную биомассу (т. е. те части, где идёт фотосинтез). У лиственных деревьев на неё приходится 1–2% всей биомассы, у хвойных — 4–5%, у травянистых злаков — около 50%. Как вы думаете, что, кроме доли зелёной биомассы, влияет на эффективность фотосинтеза и какую роль у разных групп растений играют остальные их части?

Есть ли в вашем кабинете биологии особи видов, выполняющих в природе функции продуцентов, консументов, редуцентов?

Изучая экологические пирамиды (см. рис. 58), мы видим, что на более высоких трофических уровнях разнообразие видов и их биомасса меньше. Как вы думаете, к чему может привести изъятие из экосистемы консументов второго порядка (в первую очередь хищников)?

  1. Что такое сообщество?
  2. Каково значение в сообществах видов-доминантов?
  3. Какие основные параметры можно использовать для характеристики сообщества?
  4. Какую роль в экосистеме играет сообщество живых организмов?
  5. Какие функциональные блоки входят в состав сообщества? Почему соотношения между ними могут быть разными?
  6. Сопоставьте два-три обычных участка вашей местности (например, лес и луг) по доминирующим видам. Какие живущие на них виды представляют блоки продуцентов, консументов, редуцентов? Нарисуйте трофические сети для каждого участка. Если сети заметно различаются, то о чём это может свидетельствовать?
  7. Что такое экологическая пирамида? Почему разные типы пирамид для одного сообщества могут значительно различаться?
  8. Прочитайте материал параграфа и сформулируйте определение понятия «экологическая пирамида».
  9. Рассмотрите рисунок 57. Найдите в Интернете фотографии всех упомянутых на нём животных и создайте компьютерную презентацию «Экосистема пшеничного поля».

Что такое популяция? (§ 5.)

Как меняется поток солнечного излучения, достигающий поверхности Земли, от экватора к географическим полюсам?

А по временам года? (География, 5–6 кл.)

Что такое биологические ритмы? (§ 26.)

Подробный ответ

Разные соотношения продукции и биомассы свидетельствуют о скорости обмена веществ в сообществе и его устойчивости. Если продукция значительно больше биомассы, это означает быстрый оборот органического вещества и короткий жизненный цикл организмов. Если продукция примерно равна биомассе, сообщество находится в относительном равновесии. Если биомасса намного больше продукции, это говорит о медленном обновлении органического вещества и накоплении биомассы.

Кроме доли зелёной биомассы, на эффективность фотосинтеза влияют освещённость, обеспеченность водой и углекислым газом, температура. Нефотосинтезирующие части растений выполняют другие важные функции: стебли и ветви служат опорой и обеспечивают транспорт веществ, корни поглощают воду и минеральные соли. У деревьев малая доля зелёной массы компенсируется длительным сроком жизни листьев или хвои, а у травянистых растений фотосинтезирующие органы быстро обновляются.

В кабинете биологии могут быть представлены:

  • продуценты — комнатные растения;
  • консументы — аквариумные рыбки, насекомые в коллекциях;
  • редуценты — культуры почвенных бактерий или грибов на демонстрационных образцах.

Изъятие из экосистемы консументов второго порядка, прежде всего хищников, приведёт к резкому увеличению численности травоядных, усилению их воздействия на растения, нарушению цепей питания и возможному каскадному вымиранию отдельных видов.

  1. Сообщество — это совокупность разнообразных живых организмов, заселяющих определённый участок поверхности Земли.
  2. Значение видов-доминантов состоит в том, что они определяют характер распределения энергии и вещества в сообществе.
  3. Основные параметры сообщества: видовое богатство, численность, биомасса, продукция.
  4. Роль сообщества в экосистеме заключается в переработке и создании биомассы, а также в обеспечении круговорота веществ. Продуценты создают органическое вещество, консументы его используют, редуценты разлагают остатки организмов и отходы жизнедеятельности.
  5. Функциональные блоки сообщества: продуценты, консументы, редуценты. Их соотношение различно в разных экосистемах: например, в лесу преобладает биомасса продуцентов, а в водоёмах значительная часть продукции может быть сосредоточена в консументах.
  6. Сравнение участков местности показывает, что в лесу продуценты — деревья и кустарники, консументы — насекомые, птицы, млекопитающие, редуценты — почвенные грибы и бактерии; на лугу продуценты — злаки и разнотравье, консументы — грызуны, насекомые и мелкие птицы. Различия в трофических сетях свидетельствуют о приспособленности сообществ к разным условиям: лес более многоярусный и устойчивый, луг — с более быстрым оборотом веществ.
  7. Экологическая пирамида — это графическое представление соотношения численности, биомассы или энергии между трофическими уровнями экосистемы. Разные типы пирамид для одного сообщества могут различаться, потому что численность, биомасса и энергия по-разному отражают структуру экосистемы; пирамида энергии всегда имеет правильную форму, а пирамида численности может быть перевёрнутой.
  8. Экологическая пирамида — это графическая модель, показывающая количественное соотношение организмов на разных трофических уровнях экосистемы.

Популяция — это группа особей одного вида, длительно занимающая определённую территорию и свободно скрещивающаяся между собой.

Поток солнечного излучения от экватора к полюсам уменьшается: на экваторе лучи падают почти перпендикулярно, а к полюсам — под более острым углом и проходят больший путь через атмосферу. По временам года интенсивность излучения меняется из-за наклона земной оси: летом в данном полушарии она выше, зимой — ниже.

Биологические ритмы — это периодические изменения интенсивности биологических процессов, связанные с циклическими изменениями условий среды.



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы