1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Беляев
Параграф 5 ГДЗ Беляев 11 класс (Биология)
Беляев, Дымшица
11 класс
Класс
11
Предмет
Биология
Автор
Беляев, Дымшица

Параграф 5 ГДЗ Беляев 11 класс (Биология)

Задача

Виды-двойники чаще всего встречаются среди насекомых и грызунов, которые распознают представителей своего вида по запаху, а также среди амфибий и птиц, у которых распознавание происходит на основе брачной песни. Как вы можете это объяснить?

Оборудование: живые растения или гербарные материалы растений разных видов.

  1. Ознакомьтесь с ходом работы и сформулируйте её цель.
  2. Рассмотрите растения двух видов, запишите их названия, составьте морфологическую характеристику растений каждого вида, т. е. опишите особенности их внешнего строения (листьев, стеблей, корней, цветков, плодов).
  3. Сравните растения двух видов, выявите черты сходства и различия. Чем объясняются сходства и различия растений?

Подсчитайте, сколько видов позвоночных вы встречаете по дороге в школу. На основании каких критериев вы их определили? В каких случаях вы были не уверены в диагнозе и почему?

  1. Какие основные критерии используют для определения видов? Какие критерии вы считаете наиболее важными при определении видовой принадлежности организма?
  2. Почему только совокупность разнообразных критериев вида позволяет отличить один вид от другого?
  3. Поясните, почему популяцию считают элементарной единицей эволюции.
  4. В городских популяциях кошек частота аллеля чёрной окраски меха гораздо выше, чем в деревенских. Предложите этому своё объяснение.
  5. Используя Интернет, подготовьте сообщение на тему «Сколько видов на планете?»
  6. Попробуйте графически изобразить вид как множество, состоящее из подмножеств — популяций, между которыми осуществляется обмен генами. Что называют модификациями? Мутациями? Какие виды мутаций вам известны? Что называют комбинативной изменчивостью? Какие признаки называют качественными? Количественными? (Словарь.) Что служит причиной возникновения мутаций? (Биология, 10 кл.)
Подробный ответ

Феномен видов-двойников объясняется тем, что у близких видов внешнее строение может быть очень сходным, а различия связаны главным образом с механизмами распознавания «своих» особей при размножении. У насекомых и грызунов важную роль играют запахи и феромоны, у амфибий и птиц — брачные песни и другие звуковые сигналы. Такие различия служат репродуктивной изоляцией: особи разных видов не скрещиваются между собой, даже если внешне почти не отличаются.

Лабораторная работа

Цель работы: изучить особенности внешнего строения растений разных видов, выявить черты сходства и различия и объяснить их причины.

1. Морфологическая характеристика растений.

ПризнакПодорожник большойОдуванчик лекарственный
ЛистьяШирокие, овальные, с дуговым жилкованием, собраны в розеткуПеристо-рассечённые, с зубчатым краем, собраны в розетку
СтебельОтсутствует, листья образуют прикорневую розеткуПолый, с млечным соком
КореньСтержневойСтержневой, толстый
ЦветкиМелкие, собраны в колос, без ярких лепестковЯрко-жёлтые, собраны в корзинку
ПлодыКоробочка с мелкими семенамиСемянки с «парашютиком»

2. Сходство и различия растений.

СходствоРазличияПричины сходства и различий
Оба вида имеют прикорневую розетку листьев и стержневую корневую систему; это травянистые растения, приспособленные к жизни в сходных условиях.У подорожника листья цельные, у одуванчика — рассечённые; у одуванчика есть млечный сок; цветки и плоды у видов различаются.Сходство обусловлено общими условиями среды. Различия связаны с приспособленностью к разным способам опыления и распространения семян.

3. Наблюдение за позвоночными по дороге в школу.

По дороге в школу можно встретить несколько видов позвоночных, например голубей, воробьёв, ворон, синиц, а также кошек и собак. Видовую принадлежность определяют по внешним признакам: размеру, окраске, форме клюва или тела, а также по поведению. Неуверенность возникает при наблюдении мелких или быстро движущихся животных, когда их трудно рассмотреть.

4. Основные критерии вида.

  • морфологический;
  • эколого-географический;
  • цитогенетический;
  • молекулярно-генетический;
  • репродуктивный.

Наиболее важен комплекс критериев, потому что ни один из них по отдельности не даёт абсолютно точного ответа.

5. Почему нужен комплекс критериев вида?

Один признак может быть недостаточным: внешне разные виды иногда очень похожи, а внутри одного вида возможна большая изменчивость. Поэтому для точного определения вида используют совокупность морфологических, генетических, экологических и репродуктивных признаков.

6. Почему популяцию считают элементарной единицей эволюции?

Популяция — это группа особей одного вида, которая относительно изолирована от других популяций и имеет свой генофонд. Именно в популяциях накапливаются наследственные изменения, изменяются частоты аллелей и происходит эволюция.

7. Почему в городских популяциях кошек частота аллеля чёрной окраски выше?

В городе чёрная окраска может быть более выгодной: она лучше маскирует животное в тёмное время суток и в условиях городской среды, поэтому такие кошки чаще выживают и оставляют потомство.

8. Сообщение «Сколько видов на планете?»

Точное число видов на Земле неизвестно. Описано около 1,5–2 миллионов видов, но реальное их количество, по оценкам учёных, значительно больше. Особенно много ещё не изученных видов среди беспозвоночных, бактерий и организмов, обитающих в океане, тропических лесах и почве. Новые виды продолжают открывать и сегодня, поэтому подсчёт биоразнообразия Земли ещё далёк от завершения.

9. Вид как множество популяций.

Вид состоит из нескольких популяций, между которыми происходит обмен генами.

10. Определения.

ТерминОпределение
МодификацияНенаследственное изменение фенотипа.
МутацияНаследственное изменение генетического материала.
Комбинативная изменчивостьНаследственная изменчивость, возникающая при независимом расхождении хромосом в мейозе, случайном сочетании гамет и перекрёсте хромосом.
Качественные признакиПризнаки, которые нельзя выразить числом и измерить по шкале.
Количественные признакиПризнаки, которые можно измерить и подсчитать.
Причины мутацийОшибки при копировании ДНК, действие ультрафиолетового излучения, радиации, химических веществ и активность подвижных генетических элементов.

Иллюстрация к решению «Параграф 5 ГДЗ Беляев 11 класс (Биология)», 5



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы