Параграф 20 ГДЗ Пасечник 11 класс (Биология)
§ 20. Видовая и пространственная структура экосистемы
- Что такое среда обитания?
- Какова роль света в жизни растений и животных?
Какое значение имеет пространственная структура сообщества?
- Какое значение имеет разнообразие видов в сообществе?
- Чем объясняется ярусное строение фитоценозов?
- Что такое пищевая цепь и пищевая сеть?
Расскажите, основываясь на своих наблюдениях, о жизни животных, обитающих в разных ярусах лесного сообщества.
Выполните лабораторную работу № 5 «Описание экосистем своей местности» на с. 267.
Ход работы:
- Дайте общее описание экосистемы, указав её тип: естественная (лес хвойный (еловый, сосновый), лес смешанный, степь, кустарники (ивняк), болото травянистое и т. д.) или искусственная (агробиоценоз — поле, огород, сад, пастбище и т. д., экосистема населённого пункта — парки, скверы и т. д.).
- Определите условия окружающей среды экосистемы:
а) с помощью термометра определите температуру воздуха и почвы в двух-трёх местах;
б) определите вид почвы, указав её механические свойства (плотность, водопроницаемость, влагоёмкость, аэрацию, теплоёмкость, теплопроводность) и минеральный состав. - Определите видовой состав растений:
а) определяются древесные виды, из них выделяются доминирующие;
б) определяются травянистые виды, из них выделяются доминирующие. - Определите пространственную структуру сообщества: укажите число надземных ярусов, определите виды растений, входящие в различные ярусы.
- Изучите животный мир сообщества. Определите беспозвоночных и позвоночных животных, обитающих в этой экосистеме.
- Выявите примеры паразитических и мутуалистических отношений в экосистеме.
- Составьте примерные схемы пищевых цепей в сообществе.
- По результатам работы сделайте выводы.
Примечание. Каждая группа докладывает результаты своей работы, которые анализируются учениками класса, и на их основе делается вывод о состоянии окружающей среды в микрорайоне школы.
Среда обитания — это совокупность природных условий, в которых обитает организм.
Растения используют свет для фотосинтеза — процесса, при котором они преобразуют световую энергию в химическую энергию органических веществ. Это необходимо для их роста и развития. Животные используют свет для ориентации в пространстве, поиска пищи и партнёров для размножения.
Пространственная структура экосистемы показывает разнообразие условий жизни организмов, полноту использования ими ресурсов среды и в определённой мере характеризует устойчивость сообщества.
Разнообразие видов в сообществе повышает устойчивость экосистемы и её способность приспосабливаться к изменениям внешней среды.
Ярусное строение фитоценозов объясняется тем, что растения разных ярусов используют ресурсы среды более полно, прежде всего свет, тепло и влагу. Это уменьшает конкуренцию между ними и способствует увеличению видового разнообразия.
Пищевая сеть — это схема всех пищевых взаимосвязей между видами сообщества. Пищевая цепь — отдельный путь передачи вещества и энергии, входящий в состав пищевой сети.
В лесном сообществе животные распределяются по ярусам в зависимости от условий жизни и питания. В кронах деревьев обитают птицы и белки, в кустарниках и на нижних ветвях — зайцы, мыши, ежи и некоторые птицы, в травяном ярусе — кроты, мыши, змеи, а в подстилке и на почве — дождевые черви, муравьи, жуки. Такое распределение помогает животным использовать разные ресурсы и уменьшает конкуренцию.
Лабораторная работа № 5 «Описание экосистем своей местности»
| Пункт работы | Результат |
|---|---|
| 1. Тип экосистемы | Искусственная, экосистема населённого пункта — городской парк. |
| 2а. Температура воздуха и почвы | Температура воздуха — 20 °C, температура почвы — 18 °C. Измерения проведены на лужайке, под деревьями и вблизи пруда. |
| 2б. Почва | Почва средней плотности, хорошо водопроницаемая, с высокой влагоёмкостью и хорошей аэрацией; теплоёмкость средняя, теплопроводность умеренная. Минеральный состав: преимущественно песчаный и глинистый, с примесью органических веществ. |
| 3а. Древесные виды | Доминирующие: берёза, клён, липа. Другие виды: дуб, рябина. |
| 3б. Травянистые виды | Доминирующие: одуванчик, крапива, мятлик. Другие виды: клевер, пырей. |
| 4. Пространственная структура | Три надземных яруса: 1) деревья — берёза, клён, липа; 2) кустарники — сирень, шиповник; 3) травянистые растения — одуванчик, крапива, мятлик. |
| 5. Животный мир | Беспозвоночные: муравьи, жуки, пауки. Позвоночные: птицы — воробей, голубь, синица; млекопитающие — белка, крот. |
| 6. Примеры отношений | Паразитические: тли и муравьи. Мутуалистические: птицы и деревья. |
| 7. Пищевые цепи | Травы (одуванчик) → травоядные насекомые (кузнечики) → птицы (воробьи); листья деревьев (берёза) → насекомые (жуки) → млекопитающие (белки). |
Экосистема городского парка является искусственной, но в ней обитают разнообразные растения и животные. Для неё характерны умеренные температура воздуха и почвы, хорошая водопроницаемость и влагоёмкость почвы. В парке представлены деревья, кустарники и травы, а также беспозвоночные и позвоночные животные. В экосистеме существуют паразитические и мутуалистические отношения, а также различные пищевые цепи, что показывает её сложность и взаимосвязь всех компонентов.
