1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Каменский
Параграф 13 ГДЗ Каменский 11 класс (Биология)
Пасечник, Касперская, Сивоглазов
11 класс
Класс
11
Предмет
Биология
Автор
Пасечник, Касперская, Сивоглазов

Параграф 13 ГДЗ Каменский 11 класс (Биология)

Задача

Что такое ареал вида?

Что может служить показателями биологического прогресса того или иного таксона?

Каковы основные пути достижения биологического прогресса?

  1. Какие возможные пути биологического прогресса вам известны?
  2. В чём суть биологического регресса?
  3. Какие ароморфозы способствовали развитию покрытосеменных растений?
  4. Что такое идиоадаптация?
  5. Назовите причины и следствия общей дегенерации.
  6. Как изменяется строение организмов при переходе к паразитизму?
  1. Перечислите и охарактеризуйте основные направления эволюции.
  2. Приведите примеры идиоадаптаций у земноводных, птиц.
  3. Сравните между собой биологический и морфофизиологический прогресс; биологический и морфофизиологический регресс. В чём их принципиальные различия?
  1. Является ли сложность организации залогом процветания организма?
  2. Может ли дегенерация приводить к процветанию конкретного вида?
  3. Назовите и обсудите показатели биологического прогресса.

Как вы считаете, к какому способу достижения биологического прогресса относится исчезновение листьев и превращение их в колючки у кактусов, произрастающих в пустынях? Обоснуйте свою точку зрения.

Выпишите в тетрадь определения понятий: ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация.

Выберите критерии, составьте и заполните таблицу «Пути достижения биологического прогресса».

Подробный ответ
КритерииАроморфозИдиоадаптацияДегенерация
СущностьКрупные эволюционные изменения, повышающие общий уровень организацииЧастные приспособления к конкретным условиям средыУпрощение организации, редукция органов
Влияние на уровень организацииПовышаетНе изменяетПонижает
ПримерыПоявление цветка, семени, проводящей системы у покрытосеменныхФорма клюва у птиц, колючки у кактусов, перепонки между пальцами у водных формРедукция пищеварительной системы у ленточных червей, исчезновение органов чувств у паразитов
Роль в эволюцииПозволяет осваивать новые среды обитания и приводит к возникновению крупных таксоновОбеспечивает приспособление к разнообразным условиям среды и способствует видообразованиюСпособствует процветанию в узких экологических нишах, особенно у паразитов и малоподвижных форм
РезультатРасширение ареала, увеличение численности и разнообразияПовышение приспособленности в конкретной средеУпрощение строения при сохранении или усилении приспособленности к образу жизни


Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы