Параграф 19 ГДЗ Каменский 11 класс (Биология)
- Какое систематическое положение занимает человек в системе животного мира?
- Каковы основные гипотезы происхождения человека?
- Какие представления о возникновении человека существовали в древнем мире?
- Кто впервые разделил вид Homo sapiens (человек разумный) на расы?
- Какие признаки человека характеризуют его как представителя класса Млекопитающие?
- Назовите признаки, общие для человека и человекообразных обезьян.
- Какие черты современного человека отличают его от высших человекообразных обезьян? Чем обусловлены эти различия?
- Разделите характерные особенности, свойственные только человеку, на три группы: признаки, связанные с прямохождением, с трудовой деятельностью и с общественным образом жизни.
- Опираясь на знания, полученные при изучении курса «Человек», сформулируйте, в чём различия между высшей нервной деятельностью человека и животных. Приведите примеры, иллюстрирующие эти различия.
- Какие методы учёные используют для выявления родства человека с животными?
Человек относится к царству Животные, подцарству Многоклеточные, типу Хордовые, подтипу Позвоночные, классу Млекопитающие, подклассу Плацентарные, отряду Приматы, семейству Гоминиды.
Основные гипотезы происхождения человека: идеи античных философов, теория Ж. Б. Ламарка о происхождении от «четверорукого» предка, теория Ч. Дарвина о происхождении от общих с обезьянами предков, социальная теория Ф. Энгельса о решающей роли труда, речи и общественного образа жизни.
В древнем мире существовали разные представления о происхождении человека: Анаксимандр считал, что человек произошёл от животных; Сократ связывал его развитие с развитием кисти руки; Исократ — с речью; Аристотель относил человека к «имеющим кровь» животным и помещал его рядом с обезьянами.
Карл Линней в XVIII веке впервые выделил вид Homo sapiens и разделил его на четыре расы.
Признаки, характерные для человека как представителя класса Млекопитающие: костный позвоночник, семь шейных позвонков, две пары конечностей, волосяной покров, потовые и сальные железы, молочные железы, диафрагма, три слуховые косточки, ушная раковина, четырёхкамерное сердце, два круга кровообращения, альвеолярные лёгкие, хорошо развитая нервная система и терморегуляция.
Общие признаки человека и человекообразных обезьян: крупное тело, отсутствие хвоста и защечных мешков, сходное строение верхних конечностей, похожие группы крови и резус-фактор, длительная беременность, высокий уровень развития нервной системы, способность к обучению и сложное поведение.
Современного человека отличают прямохождение, S-образный позвоночник, сводчатая стопа, редуцированный волосяной покров, более развитый мозг, способность к речи, абстрактному мышлению и труду. Эти различия обусловлены эволюционными изменениями и влиянием социальных факторов — труда и общественной жизни.
Признаки, связанные с прямохождением: S-образный позвоночник, сводчатая стопа, широкий таз, длинные ноги.
Признаки трудовой деятельности: развитые руки с противопоставленным большим пальцем, гибкая кисть, способность к тонким манипуляциям.
Признаки общественного образа жизни: сложная речь, абстрактное мышление, развитая культура, способность к коллективному труду.
У человека высшая нервная деятельность отличается наличием второй сигнальной системы — речи, способностью к абстрактному мышлению и сознательной трудовой деятельности. У животных преобладает первая сигнальная система, а поведение основано на инстинктах и условных рефлексах.
Пример: человек может планировать будущее и создавать сложные орудия труда, а животные используют готовые природные предметы или простейшие орудия.
Для выявления родства человека с животными используют сравнительно-анатомический, эмбриологический, генетический, палеонтологический, физиологический и поведенческий методы. Они показывают сходство строения, развития, наследственного материала, биохимических процессов и поведения человека и животных.
