1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Каменский
Параграф 20 ГДЗ Каменский 11 класс (Биология)
Пасечник, Касперская, Сивоглазов
11 класс
Автор
Пасечник, Касперская, Сивоглазов

Параграф 20 ГДЗ Каменский 11 класс (Биология)

Задача

Какие факторы, согласно эволюционной теории Ч. Дарвина, являются движущими силами эволюции в природе?
Согласно эволюционной теории Ч. Дарвина, движущими силами эволюции в природе являются наследственная изменчивость, борьба за существование и естественный отбор.
Какие социальные факторы явились движущими силами антропогенеза?
Социальными факторами антропогенеза стали трудовая деятельность (изготовление и использование орудий), общественный образ жизни (коллективная охота, разделение труда), развитие членораздельной речи и мышления.
1. В чём принципиальное отличие эволюции человека от эволюции всех остальных представителей живой природы?
Принципиальное отличие эволюции человека заключается в переходе от биологической эволюции, основанной на естественном отборе, к социальной эволюции, где ведущую роль играют трудовая деятельность, речь, мышление и общественная организация, что позволило человеку выйти из-под жёсткого контроля природных факторов и развивать культуру.
2. Какие факторы имели решающее значение на начальных этапах антропогенеза?
На начальных этапах антропогенеза решающее значение имели биологические факторы: наследственная изменчивость, борьба за существование и естественный отбор.
3. Какие социальные факторы антропогенеза вам известны?
К социальным факторам антропогенеза относятся трудовая деятельность (изготовление орудий), общественный образ жизни (коллективная охота, разделение труда), развитие членораздельной речи и мышления.
4. Почему овладение членораздельной речью имело огромное значение для дальнейшего развития человека?
Овладение членораздельной речью имело огромное значение, так как позволило передавать сложную информацию, накапливать и передавать знания между поколениями, развивать абстрактное мышление и укреплять социальные связи, что стало основой для создания культуры и цивилизации.
1. Почему в настоящее время ведущая роль в эволюции человека принадлежит социальным факторам?
Ведущая роль в эволюции человека принадлежит социальным факторам, поскольку технологический прогресс, медицина и культурные институты нивелировали действие естественного отбора – современное общество обеспечивает выживание и воспроизводство практически всех своих членов независимо от их биологических характеристик, а адаптация к среде теперь происходит преимущественно через социальные механизмы (образование, науку, технологии).
2. Продолжается ли эволюция человека как биологического вида в настоящее время?
Биологическая эволюция человека продолжается, но крайне медленно – генетические изменения накапливаются (например, устойчивость к болезням или адаптация к новым диетам), однако они уже не имеют решающего значения, так как социальные и технологические адаптации (медицина, сельское хозяйство) позволяют компенсировать биологические ограничения, а глобализация и смешение популяций замедляют генетическую дивергенцию.
3. Как вы считаете, что происходит быстрее: биологическое развитие человека или культурное? Свой ответ аргументируйте.
Культурное развитие происходит неизмеримо быстрее биологического – если для закрепления генетических изменений требуются сотни поколений, то культурные и технологические инновации распространяются за годы и десятилетия, что подтверждается всей историей человеческой цивилизации.
Заполните в рабочей тетради таблицу «Движущие силы (факторы) антропогенеза».

Подробный ответ

Выполнение

Группа факторовФакторРоль в антропогенезе
БиологическиеНаследственная изменчивостьОбеспечивала появление новых признаков, подвергавшихся отбору
БиологическиеБорьба за существованиеОпределяла выживание наиболее приспособленных особей
БиологическиеЕстественный отборЗакреплял полезные признаки, в том числе прямохождение и развитие мозга
СоциальныеТрудовая деятельностьСпособствовала развитию руки, мозга и созданию орудий
СоциальныеОбщественный образ жизниПривёл к разделению труда и развитию социальных связей
СоциальныеЧленораздельная речьОбеспечила передачу знаний и развитие мышления
СоциальныеИспользование огняУлучшило питание и защиту, повлияло на физическое развитие


Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы