Параграф 23 ГДЗ Каменский 11 класс (Биология)
- Что изучает экология?
- Какие экологические факторы вам известны?
- На какие прикладные науки разделяют экологию?
- Что изучает экология?
- Какие научные направления в экологии вам известны?
- На какие группы в зависимости от времени воздействия делят экологические факторы?
- Что такое биологические ритмы? Приведите примеры биологических ритмов у растений и животных.
- Какие факторы называют лимитирующими? Почему они получили такое название? Приведите примеры лимитирующих факторов, действующих в вашем регионе на конкретные виды живых организмов.
- Назовите и охарактеризуйте основные группы экологических факторов.
- Подготовьте презентацию на тему «Задачи экологии в современном обществе». Какую роль играют экологические знания в практической деятельности человека?
- Найдите в тексте параграфа определения следующих понятий: периодические факторы, пределы выносливости.
- Составьте и заполните одну из таблиц: «Экологические факторы», «Современные экологические науки».
1. Что изучает экология?
Экология изучает закономерности взаимоотношений живых организмов между собой и с окружающей средой.
2. Какие научные направления в экологии вам известны?
Общая экология, аутэкология, синэкология, экология растений, животных и микроорганизмов, а также прикладные направления — промышленная и социальная экология.
3. На какие группы в зависимости от времени воздействия делят экологические факторы?
Экологические факторы делят на постоянно действующие, периодические и непериодические.
4. Что такое биологические ритмы? Приведите примеры биологических ритмов у растений и животных.
Биологические ритмы — это циклические изменения активности организмов, связанные с периодическими изменениями условий среды. Примеры: у растений — раскрывание цветков, листопад; у животных — суточная активность, миграции птиц, сезонное размножение.
5. Какие факторы называют лимитирующими? Почему они получили такое название? Приведите примеры лимитирующих факторов, действующих в вашем регионе на конкретные виды живых организмов.
Лимитирующими называют факторы, значения которых приближаются к пределам выносливости вида или выходят за них. Они так называются потому, что ограничивают распространение организмов. Пример: зимние морозы ограничивают распространение теплолюбивых растений, например персиковых деревьев.
6. Назовите и охарактеризуйте основные группы экологических факторов.
| Группа факторов | Характеристика | Примеры |
|---|---|---|
| Абиотические | Факторы неживой природы, влияющие на организмы | Температура, свет, влажность, солёность воды, состав атмосферы |
| Биотические | Взаимодействия между живыми организмами | Конкуренция, хищничество, симбиоз, паразитизм |
| Антропогенные | Воздействие человека на природу | Загрязнение, вырубка лесов, урбанизация, сельское хозяйство |
7. Какую роль играют экологические знания в практической деятельности человека?
Экологические знания помогают прогнозировать последствия воздействия человека на природу, разрабатывать ресурсосберегающие технологии, сохранять биоразнообразие и предотвращать экологические кризисы.
8. Действие лимитирующего фактора определяет границы ареала распространения вида, и его действие не зависит от влияния других экологических факторов.
Действие лимитирующего фактора действительно может определять границы ареала вида, но в реальных условиях оно часто зависит и от других экологических факторов. Поэтому влияние среды на распространение видов обычно носит комплексный характер.
9. Найдите в тексте параграфа определения следующих понятий: периодические факторы, пределы выносливости.
- Периодические факторы — экологические факторы, действующие с определённой временной закономерностью.
- Пределы выносливости — границы значений экологического фактора, в пределах которых возможна жизнь организма.
10. Таблица «Экологические факторы»
| Группа факторов | Характеристика | Примеры |
|---|---|---|
| Абиотические | Факторы неживой природы, влияющие на организмы | Температура, свет, влажность, солёность воды |
| Биотические | Взаимодействия между живыми организмами | Конкуренция, хищничество, симбиоз, паразитизм |
| Антропогенные | Воздействие человека на природу | Загрязнение, вырубка лесов, урбанизация |
| Постоянные | Действуют непрерывно | Гравитация, газовый состав атмосферы |
| Периодические | Изменяются с определённой цикличностью | Смена дня и ночи, сезонные изменения, приливы |
| Непериодические | Возникают внезапно, без закономерной повторяемости | Пожары, ураганы, техногенные катастрофы |

