1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пасечник (Базовый уровень)
Параграф 18 ГДЗ Пасечник 5 класс (Биология)
Пасечник
5 класс
Класс
5
Предмет
Биология
Автор
Пасечник

Параграф 18 ГДЗ Пасечник 5 класс (Биология)

Задача

Вспомните

  1. Какие организмы обитают в почве?
  2. Какие приспособления к обитанию в почве есть у животных?

Проверьте себя

  1. Из чего состоит почва?
  2. Как определяют структуру почвы?
  3. Почему гумус повышает плодородие почв?
  4. Какие живые организмы обитают в почве? Перечислите их особенности.
  5. Как живые организмы обитают в почве?
  6. Чем питаются почвенные животные?
  7. Назовите особенности почвы, которые сближают её с водной средой.

Подумайте!

  • Почему плодородие почв является относительным?

Исследуйте

Выявление приспособлений организмов к среде обитания

Ход работы

  1. Рассмотрите растения и животных, предложенных вам для исследования. Определите среду обитания каждого организма.
    Окунь, тюлень, береза, заяц, дождевой червь, землеройка.
  2. Опишите черты приспособленности организмов к среде обитания.
  3. Запишите в тетради выводы по результатам наблюдений.
Подробный ответ

Вспомните

  1. В почве обитают бактерии, грибы, одноклеточные организмы, личинки насекомых, клещи, дождевые черви, кроты, слепыши и другие организмы.
  2. Приспособления почвенных животных к жизни в почве: небольшие размеры, обтекаемая форма тела, крепкие покровы, роющие конечности с когтями. У многих из них плохо развито зрение, но хорошо развиты осязание и обоняние.

Проверьте себя

  1. Почва состоит из минеральных частиц, органических веществ, воды, воздуха и живых организмов.
  2. Структуру почвы определяют по форме и размерам комочков, на которые распадается образец почвы.
  3. Гумус содержит питательные вещества, необходимые растениям, поэтому повышает плодородие почвы.
  4. В почве обитают бактерии, грибы, одноклеточные организмы, личинки насекомых, коловратки, тихоходки, клещи, насекомые, дождевые черви, кроты и слепыши. Почвенные организмы обычно имеют небольшие размеры, обтекаемую форму тела, плотные покровы и приспособления для рытья. Зрение у них развито слабо, зато хорошо развиты осязание и обоняние.
  5. Микроорганизмы участвуют в разложении органических остатков и повышают плодородие почвы. Грибы помогают растениям поглощать воду и минеральные вещества. Дождевые черви прокладывают в почве ходы, по которым проникают воздух, вода и корни растений. Кроты и слепыши роют норы и перемешивают почву.
  6. Почвенные животные питаются остатками растений и животных, корнями растений, грибами и другими мелкими организмами. Кроты питаются дождевыми червями и личинками насекомых.
  7. Почвенная среда сближается с водной тем, что воздух в почве насыщен водяными парами, содержит больше углекислого газа и меньше кислорода, чем атмосферный воздух.

Подумайте

Плодородие почвы относительно, потому что одна и та же почва может быть благоприятной для одних растений и неблагоприятной для других. Кроме того, плодородие почвы может изменяться: почва истощается или обогащается питательными веществами.

Исследуйте

ОрганизмСреда обитанияПриспособления
ОкуньВоднаяОбтекаемое тело, плавники для движения, чешуя для защиты, жабры для дыхания в воде.
ТюленьВоднаяОбтекаемое тело, ласты для плавания, слой подкожного жира для сохранения тепла, лёгкие для дыхания атмосферным воздухом.
БерёзаНаземно-воздушнаяКорневая система поглощает воду и минеральные вещества, листья обеспечивают фотосинтез, ежегодный листопад уменьшает испарение воды в холодный период.
ЗаяцНаземно-воздушнаяГустой мех защищает от холода, смена окраски помогает маскироваться, длинные задние конечности обеспечивают быстрый бег и прыжки, широкие лапы помогают передвигаться по снегу.
Дождевой червьПочвеннаяВытянутое тело облегчает передвижение в почве, щетинки помогают удерживаться в ходах, дыхание происходит через влажную поверхность тела.
ЗемлеройкаПочвеннаяВытянутая мордочка помогает разыскивать пищу, короткие конечности с когтями приспособлены к рытью, хорошо развиты слух и обоняние.

Вывод: каждый организм имеет приспособления, которые помогают ему жить и добывать пищу в определённой среде обитания.



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы