Параграф 5 ГДЗ Пасечник 5 класс (Биология)
Вспомните
- Какие методы исследования, применяемые в биологии, вы знаете?
- В чём заключается основной принцип научного метода?
Проверьте себя
- Какое значение имеют измерения в научных исследованиях?
- Какие единицы измерения вы знаете?
- От чего зависит выбор единиц измерения в исследованиях и повседневной жизни?
- Как определить предел измерения и цену деления шкалы измерительного прибора?
- Приведите примеры измерительных приборов для выполнения измерения различных параметров биологических объектов.
Подумайте!
Раньше в разных странах использовались свои национальные единицы измерений. В настоящее время практически все страны перешли на единую международную систему измерений и широко используют её. Почему это произошло?
Выполните задания
Порядок проведения измерений
- Поставьте цель проведения измерения.
- Определите количественные признаки (параметры) объекта для проведения измерения и инструменты, необходимые для этих целей.
- Выберите единицы измерения.
- Определите предел измерения и цену деления доступных измерительных приборов и выберите из них наиболее подходящие.
- Проведите измерение с использованием соответствующих приборов. Для получения объективных результатов измерение каждого параметра следует провести три раза.
- Вычислите среднее значение измеренных величин.
Измерение объектов
- Пользуясь вышеприведённой памяткой, измерьте ширину листьев нескольких растений в кабинете биологии. Зарисуйте их, указав размеры. Занесите данные в таблицу. Рассчитайте среднее значение измеренных величин (задание повышенной трудности, выполняется по согласованию с учителем).
- Измерьте длину и ширину учебника биологии. Вычислите его площадь.
- Выразите в одних и тех же единицах измерения высоту куста шиповника ($$200\ \text{см}$$), сосны ($$54\ \text{м}$$) и люпина ($$1000\ \text{мм}$$). Результаты занесите в таблицу.
| Растение | Единицы измерения | ||
|---|---|---|---|
| мм | см | м | |
| Шиповник | |||
| Сосна | |||
| Люпин | |||
Для учебника 2023 года:
- Выразите в одних и тех же единицах измерения высоту куста шиповника ($$150\ \text{см}$$), сосны ($$54\ \text{м}$$) и мха ($$27\ \text{мм}$$). Результаты занесите в таблицу.
| Растение | Единицы измерения | ||
|---|---|---|---|
| мм | см | м | |
| Шиповник | |||
| Сосна | |||
| Мох | |||
Задание для любознательных
Познакомившись с данным текстом, подумайте, какой вывод можно сделать. Обоснуйте его. Обсудите этот вопрос с одноклассниками.
Вспомните
- В биологии применяют наблюдение, эксперимент, измерение, описание и сравнение. К теоретическим методам относят объяснение результатов, полученных в ходе наблюдений и опытов.
- Основной принцип научного метода — объективность, то есть независимость результатов исследования от предположений и личного мнения исследователя.
Проверьте себя
- Измерения позволяют получить точные количественные данные и объективно сравнить результаты исследований.
Примеры единиц измерения:
Величина Единицы измерения Длина миллиметр, сантиметр, дециметр, метр, километр Масса грамм, килограмм, центнер, тонна Время секунда, минута, час, сутки, месяц, год, век Температура градус Цельсия - Выбор единицы измерения зависит от цели измерения, размеров и свойств объекта. Например, расстояние между городами измеряют в километрах, рост человека — в сантиметрах, массу человека — в килограммах, а массу муки — в граммах.
- Предел измерения определяют по наибольшему значению, указанному на шкале прибора. Цену деления находят по разности значений двух соседних штрихов шкалы.
- Для измерения биологических объектов используют следующие приборы:
Измеряемая величина Прибор Температура термометр Объём жидкости мензурка Давление тонометр Время процесса секундомер Масса весы
Подумайте
Единая международная система измерений облегчает обмен товарами, научными данными и технической информацией между странами. Она уменьшает необходимость переводить величины из одной системы в другую и снижает вероятность ошибок.
Порядок проведения измерений
- Поставить цель измерения.
- Определить измеряемые параметры объекта и необходимые приборы.
- Выбрать единицы измерения.
- Определить предел измерения и цену деления приборов.
- Провести измерение каждого параметра три раза.
- Вычислить среднее значение по формуле: среднее значение = (а₁ + а₂ + а₃) : 3.
Измерение объектов
Ширину листьев измеряют линейкой в самом широком месте листовой пластинки. Полученные значения и среднее арифметическое заносят в таблицу:
| Растение | 1-е измерение, см | 2-е измерение, см | 3-е измерение, см | Среднее значение, см |
|---|---|---|---|---|
| Растение 1 | — | — | — | — |
| Растение 2 | — | — | — | — |
| Растение 3 | — | — | — | — |
Числовые значения зависят от результатов собственных измерений.
Длина учебника — 26 см, ширина — 20 см.
Площадь учебника: 26 × 20 = 520 см².
Перевод единиц измерения
Вариант для учебника 2026 года:
| Растение | Миллиметры | Сантиметры | Метры |
|---|---|---|---|
| Шиповник | 2000 | 200 | 2 |
| Сосна | 54 000 | 5400 | 54 |
| Люпин | 1000 | 100 | 1 |
Вариант для учебника 2023 года:
| Растение | Миллиметры | Сантиметры | Метры |
|---|---|---|---|
| Шиповник | 1500 | 150 | 1,5 |
| Сосна | 54 000 | 5400 | 54 |
| Мох | 27 | 2,7 | 0,027 |
Задание для любознательных
Международная система единиц удобна для большинства измерений, но при очень больших или очень малых значениях применяют специальные единицы. Например, космические расстояния выражают в астрономических единицах и парсеках, поскольку измерять их только в километрах неудобно. Это не отменяет СИ, а дополняет её более удобными единицами.
1 астрономическая единица ≈ 149 597 870,7 км; 1 парсек ≈ 30 857 000 000 000 км.
