Параграф 9 ГДЗ Пасечник 5 класс (Биология)
Вспомните
- Какие увеличительные приборы вы знаете?
- Для чего их применяют?
Проверьте себя
- Какие увеличительные приборы используются для изучения микроскопических объектов?
- Что представляет собой лупа и какое увеличение она даёт?
- Как устроен световой микроскоп?
- Как определить увеличение, которое даёт световой микроскоп?
- Чем цифровой микроскоп отличается от светового?
Подумайте! Почему с помощью светового микроскопа нельзя изучать непрозрачные предметы?
Исследуйте
Изучение клеточного строения растений с помощью лупы
- Рассмотрите невооружённым глазом мякоть плодов томата, арбуза, яблока. Что характерно для их строения?
- Рассмотрите кусочки мякоти плодов под лупой. Зарисуйте увиденное, рисунки подпишите. Какую форму имеют клетки мякоти плодов?
Выполните задание
Устройство светового микроскопа и приёмы работы с ним.
- Изучите устройство микроскопа, пользуясь рисунком 43.
- Найдите тубус, окуляр, объектив, штатив с предметным столиком, зеркало, винты. Выясните, какое значение имеет каждая часть.
- Познакомьтесь с правилами работы с микроскопом.
- Отработайте порядок действий при работе с микроскопом.
- Выучите правила работы с микроскопом.
Прочитайте текст об изобретении микроскопов. Как вы думаете, какое значение для развития биологии имели эти изобретения? Обсудите этот вопрос с товарищами.
Вспомните
- К увеличительным приборам относятся лупа, микроскоп, бинокль и телескоп.
- Их используют для рассматривания объектов, размеры которых слишком малы или удалены настолько, что их трудно увидеть невооружённым глазом.
Проверьте себя
- Для изучения микроскопических объектов используют лупу и микроскоп.
- Лупа — это увеличительное стекло в оправе. Ручная лупа имеет оправу с ручкой, а штативная закреплена на подставке. Ручная лупа увеличивает изображение в 2–20 раз, штативная — в 10–25 раз.
- Световой микроскоп состоит из тубуса, окуляра, объектива, штатива, предметного столика, зеркала и винтов. В верхней части тубуса расположен окуляр, а в нижней — объектив. Тубус прикреплён к штативу. На предметный столик помещают препарат и закрепляют его зажимами. Под столиком находится зеркало, направляющее свет на объект.
- Общее увеличение микроскопа определяют умножением увеличения окуляра на увеличение объектива. Например: 10 × 20 = 200 раз.
- В световом микроскопе изображение рассматривают через окуляр, используя свет, проходящий через препарат. В цифровом микроскопе изображение передаётся с оптической системы на матрицу цифровой камеры, а затем на экран компьютера.
Подумайте
В обычном световом микроскопе препарат освещается проходящим светом, поэтому он должен быть достаточно тонким и прозрачным. Через непрозрачный предмет свет не проходит, и его изображение в проходящем свете не формируется.
Исследуйте
- Мякоть томата, арбуза и яблока выглядит зернистой: она состоит из множества мелких сочных частиц.
- Под лупой видны отдельные клетки мякоти. Они имеют округлую или слегка угловатую форму.
Устройство светового микроскопа и значение его частей
| Часть микроскопа | Значение |
|---|---|
| Тубус | Соединяет окуляр с объективом и поддерживает их на одной оптической оси. |
| Окуляр | Служит для рассматривания увеличенного изображения. |
| Объектив | Увеличивает изображение объекта. |
| Штатив | Удерживает основные части микроскопа. |
| Предметный столик | Служит для размещения препарата. |
| Зеркало | Направляет свет на препарат и освещает его. |
| Винты | Используются для настройки резкости изображения и перемещения тубуса. |
Значение изобретения микроскопа
Изобретение микроскопа позволило изучить клеточное строение организмов и открыть мир микроорганизмов, например бактерий. Благодаря микроскопу учёные получили возможность исследовать клетки, ткани, возбудителей заболеваний и многие процессы, происходящие в организмах. Это стало важным условием развития биологии и медицины.
