Задание 5 ГДЗ Рабочая тетрадь Пасечник 5 класс (Биология)
Николай Иванович Вавилов, советский ботаник, географ, селекционер, генетик. В течение двадцати лет руководил научными экспедициями, изучающими растительный мир. Он объездил практически весь земной шар, за исключением Австралии и Антарктиды. Собрал уникальную коллекцию семян различных растений. В ходе своих экспедиций ученый выявил очаги зарождения культурных растений. Он предположил, что существуют некие центры их происхождения. Внес огромный вклад в изучение иммунитета растений и выявил закон гомологических рядов, что позволило установить закономерности в эволюции растительного мира.
Александр Онуфриевич Ковалевский, эмбриолог и биолог. Изучал морских животных, предпринимал экспедиции на Красное, Каспийское, Средиземноморское и Адриатическое моря. Создал Севастопольскую морскую биостанцию и долгое время был её директором. Внес огромный вклад в аквариумистику. Проводил исследования в области физиологии, анатомии и гистологии беспозвоночных. Стал одним из создателей эволюционной эмбриологии и гистологии.
Илья Ильич Мечников 1908 году стал лауреатом Нобелевской премии в области физиологии и медицины. Мечников открыл внутриклеточное пищеварение, клеточный иммунитет, доказал с помощью методов эмбриологии общее происхождение позвоночных и беспозвоночных. Работал над вопросами эволюционной и сравнительной эмбриологии и вместе с Ковалевским стал родоначальником этого научного направления. Труды Мечникова имели большое значение в борьбе с инфекционными заболеваниями, тифом, туберкулезом, холерой. Ученый создал русскую школу иммунологии, микробиологии, патологии.
Павлов Иван Петрович, биолог и физиолог, стал создателем науки о высшей нервной деятельности. Он ввел понятие о безусловных и условных рефлексах. Павлов с помощью хирургических методов 10 лет подробно изучал физиологию пищеварения и за эти исследования получил Нобелевскую премию. Следующей областью интересов стала высшая нервная деятельность, изучению которой он посвятил 35 лет. Он ввел основные понятия науки о поведении – условный и безусловный рефлексы, подкрепление.
Иван Михайлович Сеченов, знаменитый русский биолог-эволюционист, физиолог и просветитель. Ученый исследовал головной мозг и обнаружил центр, вызывающий торможение центральной нервной системы, доказал влияние мозга на мышечную деятельность. Написал классический труд «Рефлексы головного мозга», где сформулировал мысль, что акты сознательные и бессознательные совершаются в виде рефлексов. Представил мозг как компьютер, который управляет всеми процессами жизнедеятельности. Обосновал дыхательную функцию крови. Ученый создал отечественную школу физиологии.
Николай Иванович Вавилов — советский ботаник, географ, селекционер и генетик. Он изучал растительный мир, собрал огромную коллекцию семян и выделил центры происхождения культурных растений. Вавилов также открыл закон гомологических рядов и внёс большой вклад в изучение иммунитета растений.
Александр Онуфриевич Ковалевский — эмбриолог и биолог. Он исследовал морских животных, занимался физиологией, анатомией и гистологией беспозвоночных, стал одним из основателей эволюционной эмбриологии и гистологии.
Илья Ильич Мечников — биолог и иммунолог, лауреат Нобелевской премии. Он открыл внутриклеточное пищеварение и клеточный иммунитет, доказал общее происхождение позвоночных и беспозвоночных, создал русскую школу иммунологии и микробиологии.
Иван Петрович Павлов — физиолог, создатель учения о высшей нервной деятельности. Он изучал пищеварение, за что получил Нобелевскую премию, и ввёл понятия безусловных и условных рефлексов.
Иван Михайлович Сеченов — физиолог и просветитель. Он исследовал головной мозг, доказал его влияние на мышечную деятельность, написал труд «Рефлексы головного мозга» и создал отечественную школу физиологии.
