1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пономарёва
Параграф 20 ГДЗ Пономарёва 5 класс (Биология)
Пономарёва, Николаев, Корнилова
5 класс
Автор
Пономарёва, Николаев, Корнилова

Параграф 20 ГДЗ Пономарёва 5 класс (Биология)

Задача

Вспомните
• Как организмы взаимодействуют с окружающей средой?
Из окружающей среды организмы получают пищу, воду, кислород. Выделяют углекислый газ, продукты жизнедеятельности, преобразуют остатки органических веществ в неорганические. Живые организмы участвую в круговороте веществ в природе.
• Какие существуют связи между растениями и животными?
Растения для животных являются поставщиками кислорода, пищи, жилища, лекарства. Животные поставляют растениям углекислый газ, преобразуют органические вещества в перегной, опыляют, переносят плоды и семена.
1. Каким образом химические вещества перемещаются из неживой природы в живую и обратно?
Например, из неживой природы в живую с помощью зелёных растений поступают вода, углекислый газ, различные минеральные соли, а благодаря животным, поедающим растения, вещества снова оказываются в окружающей среде — в неживой природе. Очень часто химические вещества, прежде чем вернуться в неживую природу, проходят через пищевую цепь живых организмов.
2. Что называют пищевой цепью?
Пищевая цепь — это ряд взаимоотношений между группами организмов (растений, животных, грибов и микроорганизмов), при которых происходит перенос вещества и энергии путём поедания одних особей другими.
Например, гусеница поедает листья растения — она получает от растения питательные вещества и воду. Гусеницу может съесть синица, которая при этом также получает питательные вещества и воду. Синицу может поймать хищная птица — ястреб-перепелятник. У взрослого ястреба мало врагов, однако он может погибнуть от болезни или от старости, и его тело съедят муравьи, жуки и другие животные-падальщики, а несъеденные остатки будут уничтожены плесневыми грибами и почвенными бактериями.
3. Какие природные сообщества встречаются в вашем регионе?
В нашем регионе встречаются такие природные сообщества, как лес, луг, озеро, река, степь, лесостепь.
4. Что называют круговоротом веществ?
Круговоротом веществ называют движение веществ из неживой природы через цепь живых организмов в неживую природу.

Подробный ответ

Вспомните

Как организмы взаимодействуют с окружающей средой?

Из окружающей среды организмы получают пищу, воду и кислород. Выделяют углекислый газ и продукты жизнедеятельности, а также преобразуют остатки органических веществ в неорганические. Живые организмы участвуют в круговороте веществ в природе.

Какие существуют связи между растениями и животными?

Растения для животных являются источником кислорода, пищи, жилища и лекарств. Животные, в свою очередь, выделяют углекислый газ, превращают органические вещества в перегной, опыляют растения и переносят плоды и семена.

Ответ

  1. Химические вещества перемещаются из неживой природы в живую с помощью зелёных растений: они поглощают воду, углекислый газ и минеральные соли. Затем вещества переходят по пищевым цепям к животным и другим организмам и снова возвращаются в окружающую среду после их жизнедеятельности и разложения.

  2. Пищевая цепь — это ряд взаимоотношений между организмами, при которых происходит перенос вещества и энергии путём поедания одних организмов другими.

  3. В нашем регионе встречаются такие природные сообщества, как лес, луг, озеро, река, степь, лесостепь.

  4. Круговорот веществ — это движение веществ из неживой природы через цепь живых организмов обратно в неживую природу.



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы