1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пономарёва
Параграф 27 ГДЗ Пономарёва 5 класс (Биология)
Пономарёва, Николаев, Корнилова
5 класс
Класс
5
Предмет
Биология
Автор
Пономарёва, Николаев, Корнилова

Параграф 27 ГДЗ Пономарёва 5 класс (Биология)

Задача

Как древние люди использовали живую природу?

Как современные люди используют природное богатство Земли?

  1. Назовите растения, ставшие редкими по вине человека.
  2. По каким причинам животные и растения становятся редкими?
  3. Какие животные и растения находятся под охраной в вашем регионе?
  4. Каково назначение заповедников?
Подробный ответ

Для первобытных людей живая природа была главным источником существования. Охота и рыболовство давали пищу, шкуры и кожу для одежды, а из костей и сухожилий изготавливали орудия, наконечники стрел и тетиву. Собирательство обеспечивало людей семенами, плодами и корнями. Позднее человек приручил собаку, освоил земледелие и животноводство.

Современный человек использует природные богатства гораздо масштабнее. Культурные растения выращивают на полях и в садах, от животных получают мясо, молоко, яйца, мёд и шерсть. Растения и грибы используют для получения лекарств, а бактерии и дрожжи — в производстве кисломолочных продуктов, хлеба и других продуктов питания. Природа также является источником древесины, волокон, строительных материалов, воска, шёлка и красителей, а природные территории служат местами отдыха.

1. Редкие растения

По вине человека редкими стали многие красивоцветущие и полезные растения: голубая пролеска, сон-трава, хохлатка, цикламен, венерин башмачок, кувшинка белая, кубышка жёлтая и лотос орехоносный.

2. Причины сокращения численности видов

  1. Разрушение мест обитания: вырубка лесов, распашка степей, осушение болот, строительство.
  2. Загрязнение воздуха, воды и почвы промышленными и бытовыми отходами.
  3. Чрезмерная охота, массовый вылов рыбы, вырубка растений и неразумный сбор цветов, плодов и семян.
  4. Изменение условий среды, в том числе климата, из-за деятельности человека.

3. Охраняемые виды

Конкретный перечень зависит от региона и приводится в его Красной книге. В разных регионах под охраной находятся амурский тигр, дальневосточный леопард, стерх, соболь, выхухоль, чёрный аист, кудрявый пеликан, лотос орехоносный и другие редкие виды растений, животных и грибов.

4. Назначение заповедников

Заповедники создают для полного сохранения природных комплексов и редких видов. На их территории запрещена хозяйственная деятельность, а посещение ограничено. Заповедники помогают сохранить места обитания животных и растений, изучать природу и восстанавливать численность исчезающих видов.



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы