1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Сивоглазов
Параграф 23 ГДЗ Сивоглазов Плешаков 5 класс (Биология)
Сивоглазов, Плешаков
5 класс
Класс
5
Предмет
Биология
Автор
Сивоглазов, Плешаков

Параграф 23 ГДЗ Сивоглазов Плешаков 5 класс (Биология)

Задача
  1. Перечислите среды обитания, с которыми вы познакомились на уроке.
  2. Каковы условия жизни организмов в наземно-воздушной среде? Как вы думаете, почему для обитателей этой среды характерно наибольшее разнообразие форм тела?
  3. Подумайте, почему не выделяют отдельно воздушную среду обитания.
  4. Дайте характеристику условий жизни в водной среде. Проанализируйте внешний облик разных животных, обитающих в водной среде. Что у них общего?
  5. Почему в океане на больших глубинах обитают только животные?
  6. Каковы особенности почвы как среды обитания? Используя рисунок на с. 108 учебника, выявите черты приспособления животных к обитанию в почве.
  7. Укажите особенности такой среды обитания, как организм.
  8. Обитателем какой среды является человек?
  9. Объясните, что изображено на рисунке. В каких средах, по вашему мнению, обитают животные, части тела которых изображены на рисунке? Можете ли вы назвать этих животных?
Подробный ответ
  1. Мы познакомились с наземно-воздушной, водной, почвенной и организменной средами обитания.

  2. В наземно-воздушной среде достаточно кислорода, но часто не хватает влаги. Особенно мало её в степях и пустынях. Бывают значительные изменения температуры, особенно в районах с холодной зимой. В этой среде можно передвигаться по земле и по воздуху.

    Для обитателей наземно-воздушной среды характерно наибольшее разнообразие форм тела, потому что здесь очень сильно меняются условия жизни: температура, влажность, освещённость, количество осадков. Поэтому организмы вырабатывают разные приспособления к жизни в таких условиях.

  3. Отдельно воздушную среду обитания не выделяют, потому что организм не может постоянно жить только в воздухе. Воздух служит лишь временной средой для передвижения, а жизнь таких организмов всё равно связана с сушей или водой.

  4. В водной среде температура меняется меньше, чем в воздухе, но кислорода часто не хватает. Света в воде меньше, чем на суше; на больших глубинах его почти нет.

    У водных животных есть общие приспособления к плаванию: плавники, ласты, перепонки между пальцами, плавательные ножки. Для дыхания у них тоже есть приспособления: жабры, лёгкие, кожное дыхание или трахеи.

  5. На больших глубинах в океане растения не обитают, потому что им нужен свет для фотосинтеза, а света там почти нет.

  6. Почва содержит воздух, воду и минеральные соли. Кислорода в ней меньше, чем в воздухе, больше углекислого газа. Температура в почве более ровная, чем на поверхности, а свет в глубину не проникает.

    Животные почвы обычно имеют маленькие глаза или совсем лишены органов зрения, но обладают хорошим обонянием и осязанием. У крота и цокора передние ноги широкие, с большими когтями, приспособлены к рытью. У слепыша сильные передние зубы, которыми он разрыхляет почву. Тело у этих животных обычно овальное и компактное.

  7. Организм как среда обитания характеризуется постоянством условий жизни, обилием пищи и защищённостью.

  8. Человек является обитателем наземно-воздушной среды.

  9. На рисунке изображены приспособления животных для передвижения.

    №ЖивотноеСреда обитания
    1Китводная
    2Жукназемно-воздушная
    3Страусназемно-воздушная
    4Летучая мышьназемно-воздушная
    5Леопардназемно-воздушная
    6Птицаназемно-воздушная
    7Рыбаводная
    8Кротпочвенная
    9Кенгуруназемно-воздушная
    10Птицаназемно-воздушная
    11Стрекозаназемно-воздушная
    12Тюленьводная

Иллюстрация к решению «Параграф 23 ГДЗ Сивоглазов Плешаков 5 класс (Биология)», 3



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы