Параграф 3 ГДЗ Пасечник 6 класс (Биология)
3. Зоны (участки) корня
- Что такое ткань?
- Какие виды растительных тканей вы знаете?
Лабораторная работа. Корневой чехлик и корневые волоски
- Рассмотрите корешок редиса или проростка пшеницы невооружённым глазом, а затем в лупу. Найдите на конце корешка корневой чехлик.
- Обратите внимание на часть корня выше корневого чехлика. Найдите выросты в виде пушка — корневые волоски. Прочтите в учебнике, какое они имеют строение и значение.
- Положите корешок на предметное стекло в каплю воды, подкрашенную чернилами, и рассмотрите под микроскопом. Сопоставьте увиденное под микроскопом с рисунком учебника, зарисуйте и сделайте надписи.
- Что общего в строении корневого волоска и клеток кожицы лука? Чем объясняется различие в их форме?
- Сделайте вывод.
Вопросы
- Какие участки (зоны) можно различить, рассматривая молодой корень?
- Каково значение корневого чехлика?
- Где располагается зона деления клеток? Чем её клетки отличаются от клеток других зон?
- Где располагается зона растяжения корня? Каково её значение?
- Что такое корневой волосок? Какое строение он имеет?
- Почему одну из зон корня называют зоной всасывания?
- Где расположена зона проведения корня? Почему её так называют?
- Что такое ткань?
- Какие ткани различают в корнях растений?
Подумайте
Зная строение корня, может ли человек влиять на формирование корневой системы? Если да, то каким образом?
Задания
- Пикировка — это отщипывание кончика корня при рассаживании молодых растений с помощью заострённого колышка-пики. Какое влияние она оказывает на развитие корневой системы растений (рис. 10)?
- Используя рекомендации памятки на с. 11–12, проведите анализ строения корня.
Задания для любознательных
- Осторожно выньте из почвы проросток пшеницы и рассмотрите его. Какая зона корня покрыта приставшей почвой? Объясните почему.
- Отщипните кончики корня у молодых растений капусты, астры, фасоли и др. Наблюдайте за развитием корневых систем контрольных и опытных растений. Результаты опыта обсудите с другими учащимися.
1. Ткань — это совокупность клеток, имеющих общее строение и выполняющих одинаковые функции.
2. К растительным тканям относятся покровная, механическая, основная, проводящая и образовательная.
Лабораторная работа. Корневой чехлик и корневые волоски
4. У корневого волоска и клетки кожицы лука есть оболочка, цитоплазма и ядро. Корневой волосок имеет более вытянутую форму, потому что он приспособлен к всасыванию воды и минеральных веществ из почвы: вытянутая форма увеличивает всасывающую поверхность.
5. Вывод: клетки растений имеют сходное строение, а их различия связаны с выполняемыми функциями.
Вопросы
- Молодой корень имеет корневой чехлик, зону деления, зону роста, зону всасывания и зону проведения.
- Корневой чехлик защищает верхушку корня от повреждений твёрдыми частицами почвы.
- Зона деления расположена над корневым чехликом. Её клетки мелкие, плотно прилегают друг к другу и постоянно делятся.
- Зона растяжения (зона роста) находится выше зоны деления. В ней клетки вытягиваются, и корень растёт в длину.
- Корневой волосок — это относительно длинный вырост наружной клетки корня. В нём есть оболочка, цитоплазма, ядро, бесцветные пластиды и вакуоль с клеточным соком.
- Зону всасывания так называют потому, что на ней находятся корневые волоски, которые всасывают из почвы воду с растворёнными минеральными веществами.
- Зона проведения расположена выше зоны всасывания. По её клеткам вода и минеральные вещества перемещаются к стеблю, поэтому она так называется.
- Ткань — это совокупность клеток, обладающих одинаковым строением и общими свойствами.
- В корнях растений различают покровную, образовательную, проводящую, механическую и основную ткани.
Подумайте
Да, зная строение корня, человек может влиять на формирование корневой системы. Например, при пикировке усиливается образование придаточных корней, а при окучивании увеличивается зона всасывания.
Задания
- Пикировка тормозит рост главного корня в длину и стимулирует развитие придаточных корней, благодаря чему усиливается всасывание воды и минеральных веществ.
- Корень растения состоит из главного корня, придаточных и боковых корней.
- Корень состоит из 5 зон: корневого чехлика, зоны деления, зоны роста, зоны всасывания и зоны проведения.
- Корневой чехлик состоит из клеток покровной ткани. Зона деления образована клетками образовательной ткани, которые быстро делятся. Зона роста тоже состоит из образовательной ткани, но её клетки не делятся, а вытягиваются. Зона всасывания содержит корневые волоски. Корневой волосок — это вырост наружной клетки корня, содержащий оболочку, цитоплазму, ядро, бесцветные пластиды и вакуоль. Зона проведения состоит из покровной, проводящей, механической и основной тканей.
- Корневой чехлик защищает клетки зоны деления. Зона деления обеспечивает зону роста новыми клетками. Зона роста обеспечивает увеличение корня в длину. Зона всасывания всасывает воду и минеральные вещества. Зона проведения переносит их к стеблю и другим частям растения.
- Корневой чехлик защищает верхушку корня от повреждений твёрдыми частицами почвы. Зона деления отвечает за образование новых клеток. Зона роста обеспечивает рост корня в длину. Зона всасывания обеспечивает всасывание воды и растворённых в ней минеральных веществ. Зона проведения служит для проведения воды и питательных веществ в стебель и другие части растения.
Задания для любознательных
- Приставшей почвой покрыта зона всасывания, так как здесь находятся корневые волоски, плотно прилегающие к частицам почвы.
- Растения с отщипнутыми кончиками корня развиваются быстрее и выглядят более сильными: у них образуются более толстые стебли и крупные листья.





