Параграф 3 ГДЗ Пасечник Суматохин 6 класс (Биология)

ВСПОМНИТЕ

1. Что такое химический элемент?
2. Какие химические вещества вам известны?

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

1. Каких химических элементов больше всего в клетке?
2. Какую роль в клетке играет вода?
3. Какую роль в клетке играют минеральные соли?
4. Какие вещества относят к органическим?
5. Каково значение органических веществ в клетке?
6. Что указывает на общность живой и неживой природы?

ПОДУМАЙТЕ!

Почему клетку сравнивают с миниатюрной природной лабораторией?

ИССЛЕДУЙТЕ

Обнаружение воды и минеральных веществ в растениях

1. Положите в пробирку кусочки стебля, корня, листьев или несколько семян и нагрейте их на слабом огне. Что появилось на стенках пробирки?
2. Нагрейте кусочки растения на металлической пластинке.
3. Сделайте вывод.

Обнаружение органических веществ в растениях

1. Возьмите зёрна пшеницы, разотрите их в ступке в муку, добавьте несколько капель воды и приготовьте кусочек теста.
2. Заверните тесто в марлю, опустите мешочек в стакан с водой и промойте его.
3. Перелейте часть мутной жидкости из стакана в пробирку и капните в неё 2–3 капли раствора йода.
4. Возьмите на кончике пинцета крахмал и размешайте в пробирке с водой. Капните в эту пробирку 2–3 капли раствора йода.
5. Капните каплю раствора йода на разрезанный клубень картофеля.
6. Рассмотрите остаток теста на марле.
7. Возьмите несколько семян подсолнечника, снимите с них кожуру и раздавите на листе бумаги.
8. Результаты своего исследования занесите в таблицу.
9. Сделайте общий вывод о том, каков химический состав растений. Сформулируйте его и запишите в тетрадь.

ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ

Изучив параграф и проведя опыты, заполните в рабочей тетради схему «Химический состав клетки».