Параграф 31 ГДЗ Пасечник 6 класс (Биология)

1. Что называют природным сообществом?

Природным сообществом называют совокупность живых организмов разных видов, совместно обитающих на одной территории и связанных между собой и с неживой природой.

2. Какую роль играют растения в природном сообществе?

Растения влияют на климат: очищают воздух от пыли, сохраняют влагу, ослабляют жару, смягчают зимнюю стужу, задерживают ветер и снег. Они служат пищей, убежищем и строительным материалом для многих организмов. Кроме того, растения участвуют в образовании почвы и укрепляют её корнями.

Вопросы

1. Что называют растительным сообществом?

Растительным сообществом называют группу взаимосвязанных растений разных видов, длительное время произрастающих на определённой территории в сходных условиях среды.

2. Какие растительные сообщества вы знаете?

Еловый лес, берёзовый лес, дубрава, сосновый бор, смешанный лес, луг, степь.

3. В чём особенности сообществ дубового и соснового лесов?

4. Что такое растительность?

Растительность — это совокупность растительных сообществ на определённой территории.

5. Как влияют друг на друга растения в сообществе?

Растения в сообществе конкурируют за свет, воду и питательные вещества. Высокие растения затеняют низкорослые. Некоторые растения могут жить в симбиозе, принося друг другу пользу. Есть и паразитические растения, которые получают пользу за счёт других растений.

6. Почему в ряде случаев на месте берёзового леса вырастает еловый?

Под берёзами могут прорастать ели, так как молодые ели теневыносливы. Со временем ели вырастают, затеняют берёзы и вытесняют их. Берёзы, которым нужно больше света, постепенно отмирают, и берёзовый лес сменяется еловым.

7. Какое влияние оказывает хозяйственная деятельность человека на естественные природные сообщества?

Хозяйственная деятельность человека часто оказывает отрицательное влияние: вырубаются леса, распахиваются степи, осушаются болота, загрязняются воздух, вода и почва. Это приводит к разрушению природных сообществ и сокращению числа видов растений.

Подумайте

Растения с разными биологическими особенностями могут расти в одном сообществе, потому что они по-разному используют условия среды и занимают разные экологические ниши. Это уменьшает конкуренцию и позволяет сообществу существовать устойчиво.

Задания

1. Приведите примеры растительных сообществ, встречающихся в вашей местности.

Луг, степь, лиственный лес.

2. Изучите влияние хозяйственной деятельности человека на растительные сообщества вашей местности. Соберите материал о редких растениях вашей местности.

Хозяйственная деятельность человека отрицательно влияет на растительные сообщества: загрязняются почва, вода и воздух, вырубаются леса, уничтожаются степи, осушаются водоёмы и болота. Из-за этого многие растения сокращают численность или исчезают.

Редкие растения моей местности: лук линейный, крестовник малолистный, берёза приземистая, прутняк простёртый, пушица узколистная, пушица широколистная, триостренник приморский, кермек Гмелина, наяда большая, кувшинка белоснежная, пальчатокоренник мясокрасный, дремлик болотный, надбородник безлистный, тайник яйцевидный, гнездовка настоящая, перловник высокий, рдест остролистный, рдест узловатый, грушанка малая, миндаль низкий, камнеломка болотная, мытник болотный.

Фенологические наблюдения

Растительное сообщество «лиственный лес»

Летом деревья и кустарники покрыты листвой, в лесу усиливается затенение. Весенние цветы отцветают, но хорошо растут травы и кустарники. В июле цветёт липа, её опыляют насекомые. В августе созревают плоды шиповника, орешника, кизила, становится много грибов. К концу лета травы начинают увядать, деревья сбрасывают листву, а плоды и семена распространяются.