1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пасечник
Параграф 4 ГДЗ Пасечник 6 класс (Биология)
Пасечник, Суматохин, Гапонюк
6 класс
Класс
6
Предмет
Биология
Автор
Пасечник, Суматохин, Гапонюк

Параграф 4 ГДЗ Пасечник 6 класс (Биология)

Задача

Условия произрастания и видоизменения корней

  1. Какие виды корней вам известны?
  2. Какие функции выполняет корень?

Вопросы

  1. Какое влияние оказывают условия среды на корневую систему растений?
  2. С чем связаны видоизменения корней?
  3. Как называют корни моркови, георгины, плюща, орхидеи?
  4. Какие из известных вам растений образуют корнеплоды?
  5. Какую роль играют корнеплоды в жизни двулетних растений?

Подумайте

  1. С чем связано видоизменение корней у растений?
  2. Почему на корнях водных растений отсутствуют корневые волоски?

Фенологические наблюдения

Весной посейте на грядке морковь, свёклу или репу. Через неделю после появления всходов, а затем раз в неделю осторожно вынимайте их по одному из почвы и зарисовывайте. Сделайте альбом из этих рисунков и по ним проследите развитие корнеплодов. Осенью подготовьте сообщение о результатах своих наблюдений и обсудите их с учащимися в классе.

Подробный ответ

1. Известные виды корней: главный, придаточные и боковые.

2. Корень закрепляет растение в почве, всасывает воду и растворённые в ней минеральные вещества, а у некоторых растений служит для запаса питательных веществ.

Ответ

1. Условия среды влияют на глубину проникновения корня в почву, на утолщение боковых и придаточных корней, а также на их функции.

2. Видоизменения корней связаны с приспособлением растений к условиям существования.

3. Корни моркови называют корнеплодами, георгины — клубнями, плюща — корнями-прицепками, орхидеи — воздушными корнями.

4. Корнеплоды образуют редис, турнепс, свёкла, репа, брюква, редька, хрен.

5. В первый год жизни растение накапливает в корнеплоде питательные вещества. На второй год, используя эти запасы, из корнеплода развивается новое растение, которое цветёт и даёт семена.

Подумайте

1. Видоизменение корней связано с приспособлением к условиям существования. Иногда корни начинают выполнять дополнительные функции: обеспечивают растение водой или воздухом, служат опорой, участвуют в размножении или запасают питательные вещества.

2. У водных растений корневые волоски отсутствуют, потому что они нужны для всасывания воды из почвы, а у водных растений вода доступна корням непосредственно.

Фенологические наблюдения

По мере развития корнеплода у моркови, свёклы или репы сначала образуется маленький корень, затем он постепенно утолщается и накапливает питательные вещества. К осени формируется крупный корнеплод, который служит растению запасом питательных веществ.

Иллюстрация к решению «Параграф 4 ГДЗ Пасечник 6 класс (Биология)», 2



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы