Параграф 9 ГДЗ Пасечник Суматохин 6 класс (Биология)

ВСПОМНИТЕ
1. Какие виды корней вам известны?
Корни бывают главные, придаточные и боковые.
2. Какие функции выполняет корень? Чем корни отличаются от ризоидов?
Корень закрепляет растение в почве и прочно удерживает его в течение всей жизни. Через корень растение получает из почвы воду и растворённые в ней минеральные вещества. В корнях некоторых растений могут откладываться и накапливаться запасные вещества.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ
1. Какое влияние оказывают условия среды на корневую систему растений?
Условия среды влияют на глубину проникновения корня в почву, утолщение боковых и придаточных корней, на функции корней.
2. Как называют корни моркови, георгины, плюща, орхидеи?
Корни моркови называют корнеплодами, георгины — клубнями, плюща — корнями-прицепками, орхидеи — воздушными корнями.
3. Какие из известных вам растений образуют корнеплоды? Какую роль играют корнеплоды в жизни двулетних растений?
Корнеплоды образуют редис, свёкла, репа, морковь, редька, хрен.
В первый год жизни растение накапливает в корнеплоде питательные вещества. На второй год, питаясь накопленными веществами, из корнеплода развивается новое растение, которое цветёт и даёт семена.
4. Чем отличаются корневые клубни от корнеплодов? В чём их сходство?
Корнеплод — это утолщенный главный корень, а корневые клубни — утолщенные боковые или придаточные корни.
Как корнеплод, так и корневые клубни являются видоизмененными корнями. И в корневых клубнях, и в корнеплодах накапливаются питательные вещества.
ПОДУМАЙТЕ!
С чем связано видоизменение корней у растений?
Видоизменение корней связано с процессом приспособления к условиям существования. Иногда для выживания растению в новых условиях среды необходимо, чтобы корни начали выполнять какие-либо другие функции: обеспечивали растение дополнительным воздухом или водой, давали дополнительную опору, обеспечивали ещё один способ размножения растения или запасали вещества для будущего растения.

Вспомните

1. Какие виды корней вам известны?

Корни бывают главные, придаточные и боковые.

2. Какие функции выполняет корень? Чем корни отличаются от ризоидов?

Корень закрепляет растение в почве и прочно удерживает его в течение всей жизни. Через корень растение получает из почвы воду и растворённые в ней минеральные вещества. В корнях некоторых растений могут откладываться и накапливаться запасные вещества.

Проверьте себя

1. Какое влияние оказывают условия среды на корневую систему растений?

Условия среды влияют на глубину проникновения корня в почву, утолщение боковых и придаточных корней, а также на функции корней.

2. Как называют корни моркови, георгины, плюща, орхидеи?

Корни моркови называют корнеплодами, георгины — клубнями, плюща — корнями-прицепками, орхидеи — воздушными корнями.

3. Какие из известных вам растений образуют корнеплоды? Какую роль играют корнеплоды в жизни двулетних растений?

Корнеплоды образуют редис, свёкла, репа, морковь, редька, хрен.

В первый год жизни растение накапливает в корнеплоде питательные вещества. На второй год, используя накопленные вещества, из корнеплода развивается новое растение, которое цветёт и даёт семена.

4. Чем отличаются корневые клубни от корнеплодов? В чём их сходство?

Корнеплод — это утолщённый главный корень, а корневые клубни — утолщённые боковые или придаточные корни.

И корнеплоды, и корневые клубни являются видоизменёнными корнями. В них накапливаются питательные вещества.

Подумайте

С чем связано видоизменение корней у растений?

Видоизменение корней связано с приспособлением к условиям существования. Иногда для выживания в новых условиях среды корни начинают выполнять другие функции: обеспечивают растение дополнительным воздухом или водой, дают дополнительную опору, участвуют в размножении или запасают вещества для будущего растения.