Параграф 18 ГДЗ Рабочая тетрадь Пономарева 6 класс (Биология)
Обратитесь к тексту § 18 учебника. Кратко опишите приведённые ниже этапы жизни цветкового растения. Обозначьте цифрами их последовательность в ходе развития растения.
- Зигота
- Семя
- Проросток
Назовите различия между ростом растения и его развитием. Охарактеризуйте основные черты каждого процесса.
Рассмотрите рисунок. Обозначьте цифрами последовательность этапов (периодов) индивидуального развития цветкового растения. Охарактеризуйте кратко особенности каждого периода.
Назовите растения, изображённые на рисунке.
Отметьте знаком «+» номера правильных утверждений.
- Индивидуальное развитие организма растения зависит от условий окружающей среды.
- Количественное увеличение растения (рост) не определяет качественные изменения (развитие).
- Растение может очень долго (десятки лет) существовать в состоянии покоящегося зародыша (внутри семени).
- Увеличение размеров растения происходит только путём растяжения клеток.
Используя информационные ресурсы, подготовьте презентацию проекта о влиянии экологических факторов вашей местности на развитие растений. Составьте план проекта.
1.
- Зигота — образуется после оплодотворения; из неё развивается зародыш.
- Семя — содержит зародыш и запас питательных веществ; из семени при прорастании появляется проросток.
- Проросток — молодое растение, которое развивается из семени и быстро увеличивает подземную и надземную части.
2.
Рост — это необратимое увеличение размеров и массы растения за счёт деления и растяжения клеток.
Развитие — это качественные изменения организма: появление новых органов, свойств и признаков, переход от одного возрастного состояния к другому.
3.
| Период | Особенности |
|---|---|
| 1. Семя | Содержит зародыш растения и запас питательных веществ. |
| 2. Проросток | Появляется при прорастании семени; быстро растёт при благоприятных условиях. |
| 3. Молодое растение | Развитый проросток, у которого формируются основные органы. |
| 4. Взрослое растение | Способно к цветению и размножению. |
Изображённое растение — кукуруза.
4.
Правильные утверждения: 1, 3.
5. План проекта:
- Выбрать экологические факторы местности, влияющие на растения.
- Собрать информацию о климате, почве, освещённости, влажности, загрязнении воздуха и воды.
- Наблюдать за ростом и развитием растений в разных условиях.
- Сравнить, как эти факторы влияют на разные виды растений.
- Сделать вывод о влиянии экологических условий на развитие растений.
- Оформить результаты в виде презентации.
