1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пономарева (Рабочая тетрадь)
Параграф 20 ГДЗ Рабочая тетрадь Пономарева 6 класс (Биология)
Пономарева, Корнилова
6 класс
Класс
6
Предмет
Биология
Автор
Пономарева, Корнилова

Параграф 20 ГДЗ Рабочая тетрадь Пономарева 6 класс (Биология)

Задача
  1. Задание 1. Сравните строение и функции водорослей и высших растений. Заполните таблицу.
  2. Задание 2.
    1. Подпишите части клетки хламидомонады согласно рисунку (цифры проставьте в тетради).
    2. Опишите особенности строения клетки хламидомонады как свободнодвижущегося организма, отличающие её от типичной растительной клетки.
  3. Задание 3. Назовите типы размножения водорослей.
  4. Задание 4.
    1. Заполните пропуски в тексте. Допишите предложения.
    2. Для прикрепления к грунту у водорослей имеются …
    3. На наибольшей глубине проникновения света в морях обитают … водоросли.
    4. Тело водорослей называют …
    5. Из предложенного списка вычеркните названия водорослей, не существующих в природе.
  5. Задание 5. Используя информационные ресурсы, подготовьте сообщение о значении водорослей в природе и жизни человека. Составьте план сообщения.
Подробный ответ
ПризнакиВодорослиВысшие растения
Строение телаТаллом (слоевище), нет корней, стеблей и листьев. Могут быть одноклеточными, колониальными или многоклеточными.Имеют органы: корни, стебли, листья. Есть чёткое разделение на ткани.
ПитаниеАвтотрофное, за счёт фотосинтеза. Некоторые могут поглощать органические вещества из воды.В основном автотрофное, за счёт фотосинтеза.
Наличие хлорофиллаЕстьЕсть
Роль в природеПроизводят кислород, служат основой пищевых цепей в водоёмах, участвуют в образовании почвы, некоторые вызывают «цветение» воды.Образуют кислород и органические вещества, участвуют в почвообразовании, выполняют средообразующую роль, служат источником пищи.

1. 7 — клеточная стенка; 9 — клеточная мембрана; 8 — цитоплазма; 4 — ядро с ядрышком; 5 — чашевидный хроматофор; 3 — светочувствительный глазок; 2 — пульсирующие вакуоли; 6 — крахмальное тельце; 1 — жгутик.

2. Клетка хламидомонады приспособлена к подвижному образу жизни: имеет жгутики для движения, светочувствительный глазок для ориентации к свету, пульсирующие вакуоли для удаления избытка воды. Вместо плотной клеточной оболочки у неё эластичная оболочка, а чашевидный хроматофор содержит хлорофилл и обеспечивает фотосинтез.

3. I тип — бесполое размножение (образование зооспор).
II тип — половое размножение (образование гамет).

4.

  1. Важным признаком в определении названия группы водорослей является цвет их основного пигмента — хлорофилла, участвующего в фотосинтезе.
  2. Для прикрепления к грунту у водорослей имеются ризоиды (или прикрепительные подошвы у многоклеточных форм).
  3. На наибольшей глубине проникновения света в морях (до 200 м) обитают красные водоросли.
  4. Тело водорослей называют талломом (или слоевищем).
  5. Из предложенного списка нужно вычеркнуть названия водорослей, не существующих в природе: фиолетовые, синезелёные.

5. План сообщения:

  • Что такое водоросли.
  • Роль водорослей в природе и жизни человека.
  • Проблемы, связанные с водорослями.
  • Выводы.

Иллюстрация к решению «Параграф 20 ГДЗ Рабочая тетрадь Пономарева 6 класс (Биология)», 2



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы