Параграф 20 ГДЗ Рабочая тетрадь Пономарева 6 класс (Биология)
Задание 1
Сравните строение и функции водорослей и высших растений. Заполните таблицу.
Задание 2
1. Подпишите части клетки хламидомонады согласно рисунку (цифры проставьте в тетради):
7 — клеточная стенка
9 — клеточная мембрана
8 — цитоплазма
4 — ядро с ядрышком
5 — чашевидный хроматофор
3 — светочувствительный глазок
2 — пульсирующие вакуоли
6 — крахмальное тельце
1 — жгутик
2. Опишите особенности строения клетки хламидомонады как свободнодвижущегося организма, отличающие её от типичной растительной клетки.
Клетка хламидомонады имеет следующие приспособления к подвижному образу жизни:
— Жгутики обеспечивают активное движение в воде
— Светочувствительный глазок (стигма) помогает находить освещённые места для фотосинтеза
— Пульсирующие вакуоли удаляют избыток воды, поддерживая осмотическое давление
— Отсутствие плотной клеточной стенки — вместо неё есть эластичная оболочка, что облегчает движение
— Чашевидный хроматофор содержит хлорофилл и расположен так, чтобы улавливать свет при движении
Задание 3
Назовите типы размножения водорослей.
I тип — характерно образование зооспор:
Бесполое размножение.
II тип — характерно образование гамет:
Половое размножение.
Задание 4
1. Заполните пропуски в тексте. Допишите предложения.
Важным признаком в определении названия группы водорослей является цвет их основного пигмента — хлорофилла, участвующего в фотосинтезе.
2. Для прикрепления к грунту у водорослей имеются ризоиды (или прикрепительные подошвы у многоклеточных форм).
3. На наибольшей глубине проникновения света в морях (до 200 м) обитают красные водоросли.
4. Тело водорослей называют талломом (или слоевищем).
5. Из предложенного списка вычеркните названия водорослей, не существующих в природе: фиолетовые, синезеленые.
Задание 5
Используя информационные ресурсы, подготовьте сообщение о значении водорослей в природе и жизни человека. Составьте план сообщения.
(Ссылка на презентацию ниже.)
План:
— Что такое водоросли
— Роль водорослей
— Проблемы водорослей
— Выводы
Выполнение
| Признаки | Водоросли | Высшие растения |
|---|---|---|
| Строение тела | Таллом (слоевище), нет корней, стеблей и листьев. Могут быть одноклеточными, колониальными или многоклеточными. | Имеют органы: корни, стебли, листья. Есть чёткое разделение на ткани. |
| Питание | Автотрофное, за счёт фотосинтеза. Некоторые могут поглощать органические вещества из воды. | В основном автотрофное, за счёт фотосинтеза. |
| Наличие хлорофилла | Есть | Есть |
| Роль в природе | Производят кислород, служат основой пищевых цепей в водоёмах, участвуют в образовании почвы, некоторые вызывают «цветение» воды. | Образуют кислород и органические вещества, участвуют в почвообразовании, выполняют средообразующую роль, служат источником пищи. |
1. 7 — клеточная стенка; 9 — клеточная мембрана; 8 — цитоплазма; 4 — ядро с ядрышком; 5 — чашевидный хроматофор; 3 — светочувствительный глазок; 2 — пульсирующие вакуоли; 6 — крахмальное тельце; 1 — жгутик.
2. Клетка хламидомонады приспособлена к подвижному образу жизни: имеет жгутики для движения, светочувствительный глазок для ориентации к свету, пульсирующие вакуоли для удаления избытка воды. Вместо плотной клеточной оболочки у неё эластичная оболочка, а чашевидный хроматофор содержит хлорофилл и обеспечивает фотосинтез.
3. I тип — бесполое размножение (образование зооспор).
II тип — половое размножение (образование гамет).
4.
- Важным признаком в определении названия группы водорослей является цвет их основного пигмента — хлорофилла, участвующего в фотосинтезе.
- Для прикрепления к грунту у водорослей имеются ризоиды (или прикрепительные подошвы у многоклеточных форм).
- На наибольшей глубине проникновения света в морях (до 200 м) обитают красные водоросли.
- Тело водорослей называют талломом (или слоевищем).
- Из предложенного списка нужно вычеркнуть названия водорослей, не существующих в природе: фиолетовые, синезелёные.
5. План сообщения:
- Что такое водоросли.
- Роль водорослей в природе и жизни человека.
- Проблемы, связанные с водорослями.
- Выводы.
