Параграф 24 ГДЗ Рабочая тетрадь Пономарева 6 класс (Биология)
Заполните пропуски в тексте. Допишите предложения.
Повторите § 23 учебника. Дайте сравнительную характеристику названным в таблице отделам растений. Сделайте вывод.
Используя текст § 24 и таблицу 3 учебника, сравните основные признаки двудольных и однодольных растений. Составьте короткий рассказ по результатам сравнения известных вам растений.
Примерный план рассказа:
- Строение семени.
- Строение зародыша семени.
- Расположение питательных веществ в семени.
- Развитие зародышевого корня семени.
- Особенности строения и жилкования листьев.
- Преобладающая жизненная форма растения.
Используя информационные ресурсы, подготовьте презентацию проекта (или сообщение) об охраняемых видах покрытосеменных растений. Составьте план.
Покрытосеменные растения имеют и другое название — цветковые. Так же как и голосеменные, они образуют семена, но, в отличие от голосеменных растений, семена покрытосеменных находятся в плодах, образующихся из завязи пестика цветка.
Ответ
Покрытосеменные растения называются цветковыми. Их семена находятся в плодах, которые образуются из завязи пестика цветка.
Выполнение
| Объект сравнения | Голосеменные растения | Покрытосеменные растения |
|---|---|---|
| Листья | Игловидные или чешуйчатые, чаще вечнозелёные | Разные |
| Семена | Ничем не покрыты | Находятся в плоде |
| Жизненные формы | Деревья и кустарники | Все жизненные формы |
| Места обитания | Северное полушарие | Повсеместно |
| Типы размножения | Семенами | Семенами |
Вывод: сопоставление этих признаков свидетельствует о том, что покрытосеменные достигли более высокого уровня эволюционного развития, чем голосеменные и все представители других отделов царства растений. Это даёт им возможность произрастать в самых разных условиях окружающей среды: заселять различные почвы, обитать в воде и в пустынях, жить на камнях, стволах других растений, на стенах домов, расти в разных климатических зонах — от жаркого тропического пояса до холодных тундр.
Выполнение
Растения делятся на две большие группы — двудольные и однодольные. Это различие начинается с самого семени: у двудольных в нём две семядоли, а у однодольных — одна. Семядоли служат источником питательных веществ для молодого растения.
У двудольных после прорастания развивается стержневая корневая система, то есть один главный корень и множество боковых. У однодольных появляются придаточные корни, образующие мочковатую корневую систему.
Листья у этих растений тоже разные: у двудольных — сетчатое или перистое жилкование, а у однодольных — параллельное или дуговое.
Большинство двудольных растений — это деревья и кустарники, например берёза и яблоня, а большинство однодольных — травы, например пшеница и тюльпан. Эти различия помогают растениям приспосабливаться к разным условиям жизни.
Выполнение
План:
- Значение покрытосеменных растений.
- Примеры редких видов из Красной книги России.
- Меры охраны.
- Заключение.
Покрытосеменные растения — важнейший компонент биосферы, обеспечивающий стабильность экосистем и являющийся основой пищевых цепей. Однако из-за деятельности человека многие виды оказались под угрозой исчезновения.
Среди наиболее уязвимых видов — венерин башмачок, редкая орхидея, страдающая от сбора в букеты и разрушения лесных местообитаний. В степной зоне исчезает пион тонколистный, а водный реликт лотос орехоносный сохранился лишь в нескольких заповедниках.
Для их защиты создаются особо охраняемые природные территории, запрещён сбор растений, а в ботанических садах ведутся работы по реинтродукции — возвращению видов в естественную среду.
Сохранение редких растений требует комплексного подхода: ужесточения законодательства, просветительской работы и поддержки научных исследований. Каждый может внести вклад, соблюдая правила поведения в природе и не покупая букеты из дикорастущих цветов.
