1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пономарева (Рабочая тетрадь)
Параграф 27 ГДЗ Рабочая тетрадь Пономарева 6 класс (Биология)
Пономарева, Корнилова
6 класс
Класс
6
Предмет
Биология
Автор
Пономарева, Корнилова

Параграф 27 ГДЗ Рабочая тетрадь Пономарева 6 класс (Биология)

Задача
  1. Задание 1. Заполните пропуски в тексте. Допишите предложения.
  2. Задание 2. Охарактеризуйте основные процессы жизнедеятельности представителей каждого названного в таблице отдела растений. Сделайте вывод о направлении эволюции растений.
  3. Задание 3. Подготовьте обоснованный ответ.
    1. Почему выход растений на сушу обусловил разделение тела растений на корень и побег?
    2. Почему эволюция покрытосеменных (цветковых) растений тесно связана с эволюцией животных?
    3. Почему некоторые виды растений называют живыми ископаемыми? Приведите примеры таких растений.
  4. Задание 4* Используя информационные ресурсы, подготовьте сообщение о редких и исчезающих видах растений, об их охране. Составьте план сообщения.
Подробный ответ

Задание 1. Дополненные предложения:

  1. Процесс эволюции растений сопровождался вымиранием организмов, не приспособленных к существованию в трудных условиях, и появлением новых форм, более приспособленных.
  2. Первые живые обитатели Земли были примитивными организмами, похожими на современных бактерий.
  3. Спустя много тысяч лет появились организмы, имеющие в клетках хлорофилл и способные осуществлять процесс фотосинтеза.
  4. Все организмы, в клетках которых имеется сформированное ядро, называют эукариотами. Их относят к надцарству ядерные, или эукариоты.
  5. Выход растений на сушу произошёл примерно 470 млн лет назад.

Задание 2. Основные процессы жизнедеятельности представителей отделов растений:

Группа растенийПримеры представителейУсловия обитанияСпособы размножения
Водорослихлорелла, ламинария, спирогирапресные и морские воды, влажные поверхностивегетативное (фрагментация), бесполое (споры), половое (гаметы)
Моховидныесфагнум, кукушкин лёнвлажные местаразмножаются спорами
Папоротниковидныеорляк, щитовник, страусниктенистые леса, влажные места, тропикиспоры, чередование поколений
Голосеменныесосна, ель, лиственница, можжевельникпреимущественно умеренные и холодные климатические зоныразмножаются семенами
Покрытосеменные (цветковые)роза, пшеница, дуб, подсолнечниквсе климатические зоныразмножаются семенами, защищёнными плодом

Вывод: эволюция растений направлена на увеличение автономности, разнообразия форм и эффективности размножения, что позволило им заселить практически все уголки планеты.

Задание 3. Обоснованные ответы:

  1. Выход растений на сушу обусловил разделение тела на корень и побег, потому что в наземных условиях понадобились разные функции: корень закрепляет растение в почве и поглощает воду с минеральными веществами, а побег с листьями обеспечивает фотосинтез, газообмен и образование органов размножения.
  2. Эволюция покрытосеменных тесно связана с эволюцией животных, так как цветковые растения приспособились к опылению насекомыми, птицами и другими животными, а животные, в свою очередь, получили пищу в виде нектара, пыльцы, плодов и семян.
  3. Некоторые виды растений называют живыми ископаемыми, потому что они сохранились почти без изменений с древних геологических эпох. Примеры: гинкго двулопастный, метасеквойя, псилот голый.

Задание 4. План сообщения о редких и исчезающих видах растений:

  • Что такое редкие и исчезающие виды растений.
  • Почему растения становятся редкими или исчезают.
  • Какие редкие растения встречаются в нашем регионе.
  • Как люди защищают редкие виды растений.
  • Значение охраны растений для природы и человека.

Редкие и исчезающие виды растений — это виды, численность которых сильно сократилась или которые находятся под угрозой полного исчезновения. Такие растения заносят в Красную книгу.

Основные причины уменьшения численности растений — разрушение мест обитания, загрязнение окружающей среды, неправильный сбор дикорастущих растений и изменение климата.

Для сохранения редких растений создают заповедники и заказники, выращивают их в ботанических садах, а также охраняют с помощью Красной книги и экологического просвещения.

Охрана растений важна, потому что они являются основой жизни на Земле: выделяют кислород, служат пищей для животных и человека, поддерживают устойчивость природных сообществ.

Иллюстрация к решению «Параграф 27 ГДЗ Рабочая тетрадь Пономарева 6 класс (Биология)», 1



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы