Параграф 30 ГДЗ Рабочая тетрадь Пономарева 6 класс (Биология)
Сформулируйте определения понятий:
Биогеоценоз.
Экосистема.
Растительное сообщество.
Природное сообщество.
Приведите пример биотопа и кратко опишите взаимодействие обитающих в нём живых организмов.
Ознакомьтесь с заданием 5 к § 30 учебника и подготовьте сообщение. Составьте план.
Используя информационные ресурсы, подготовьте сообщение о двух-трёх природных сообществах России. Составьте план сообщения.
Экскурсия. Весенние явления в жизни экосистемы родного края (лес, парк, луг, болото, степь и др.).
Цель: использовать знания о многообразии и жизнедеятельности растений, их взаимосвязи с условиями среды обитания для объяснения весенних явлений в экосистеме.
Материалы и оборудование: фотоаппарат, блокнот, ручка, карандаши, папка.
Ход экскурсии
- Запишите название экосистемы и названия преобладающих в ней видов растений, их жизненные формы.
- Назовите несколько цветущих растений (травянистых, кустарников, деревьев) и укажите сроки начала их цветения.
- Опишите условия среды обитания двух-трёх раннецветущих растений и их приспособленность к раннему цветению.
- Приведите примеры способов опыления у названных вами растений и имеющихся у них для этого приспособлений.
- Выполните рисунки (сделайте фотографии) раннецветущих растений.
- Сделайте вывод по результатам наблюдений.
1. Определения понятий:
Биогеоценоз — устойчивая природная система, состоящая из живых организмов (биоценоза) и окружающей их неживой среды (биотопа).
Экосистема — любое единство организмов и среды их обитания, в котором происходит обмен веществ и энергии.
Растительное сообщество — совокупность растений, произрастающих на определённой территории и взаимодействующих друг с другом.
Природное сообщество — группа взаимосвязанных организмов (растений, животных, грибов, микроорганизмов), обитающих в одной среде.
2. Пример биотопа и взаимодействие организмов:
Пример биотопа: участок хвойного леса с песчаной почвой, бедной минералами, и прохладным влажным климатом.
Растения (сосны, ели, черника) создают тень и укрытия, их опавшая хвоя подкисляет почву. Животные (белки, дятлы) питаются семенами шишек и способствуют распространению деревьев. Грибы и бактерии разлагают органические остатки, возвращая в почву минеральные вещества. Насекомые, например короеды, участвуют в разрушении старых деревьев, освобождая место молодым побегам.
3. План сообщения о природных сообществах Свердловской области:
- Что такое природное сообщество (биогеоценоз).
- Какие типы биогеоценозов распространены в Свердловской области.
- Особенности лесных сообществ: виды деревьев и животных.
- Луговые и болотные экосистемы.
- Роль охраны природы в сохранении биогеоценозов.
Природное сообщество, или биогеоценоз, — это совокупность живых организмов, тесно связанных между собой и с неживой природой. На территории Свердловской области преобладают лесные сообщества, но встречаются также луга, болота и участки степей и лесостепей.
Леса области представлены в основном хвойными и смешанными лесами. Здесь растут берёза, сосна, осина, черника, брусника, малина, ландыш, медуница. Из животных встречаются лось, кабан, белка, заяц, бурый медведь, рысь, глухарь, дятлы и насекомые.
Луга богаты травами: колокольчиками, лютиками, клевером, мятликом. Болота занимают значительную часть территории области; на них растут мох сфагнум, осока, пузырчатка. Эти сообщества важны для сохранения водного режима, чистоты воздуха и жизни многих видов.
Для охраны природных сообществ создаются заповедники и заказники, проводятся работы по восстановлению лесов и предотвращению пожаров.
4. Сообщение о природных сообществах России:
Природное сообщество, или биогеоценоз, — это совокупность растений, животных, грибов и микроорганизмов, связанных между собой и с неживой природой. Примерами являются лес, степь, болото, тундра.
Тайга занимает огромные территории Сибири и Урала. Это хвойный лес, в котором преобладают ель, пихта, сосна и лиственница. В тайге много ярусов: деревья, кустарники, мхи и лишайники. Здесь живут лось, медведь, белка, глухарь, сова и множество насекомых.
Степь — это обширные травянистые равнины юга России. Основные растения степи — злаки, типчак, ковыль, полынь. Из животных встречаются суслики, сайгаки, перепела, дрофы и насекомые. Степи нуждаются в охране, так как многие их участки распаханы.
Болото — важный элемент природного круговорота. На болотах растут мох сфагнум, осока, пузырчатка. Болота очищают воду, регулируют водный режим и служат местом обитания редких видов птиц и животных.
Каждое природное сообщество уникально и важно для сохранения равновесия в природе, поэтому их необходимо беречь.
5. Экскурсия «Весенние явления в жизни экосистемы родного края»:
Название экосистемы: смешанный лес.
Преобладающие виды растений и их жизненные формы:
- берёза — дерево;
- сосна — дерево;
- осина — дерево;
- лещина обыкновенная — кустарник;
- сныть обыкновенная — многолетняя трава.
Цветущие растения и сроки начала цветения:
- ольха серая — конец марта;
- лещина — начало апреля;
- мать-и-мачеха — первая декада апреля.
Условия среды и приспособленность раннецветущих растений:
Мать-и-мачеха растёт на открытых, хорошо прогреваемых солнцем участках. Она имеет толстые корневища с запасом питательных веществ и опушённые листья, защищающие от холода.
Лещина растёт на опушках леса. Она цветёт до распускания листьев, что облегчает опыление ветром.
Способы опыления:
Мать-и-мачеха опыляется насекомыми; её привлекают яркие жёлтые цветки и нектар. Лещина опыляется ветром; её длинные свисающие серёжки способствуют переносу пыльцы.
Вывод: весенние изменения в лесу показывают приспособленность растений к раннему началу вегетации: использованию запасов питательных веществ, разным способам опыления и защите от холода. Наблюдения подтверждают связь между условиями среды и жизненными циклами растений.
