Параграф 7 ГДЗ Рабочая тетрадь Пономарева 6 класс (Биология)
- Рассмотрите рисунок. Назовите виды корней, обозначенные цифрами.
- Сравните корневые системы пшеницы и томата. Заполните таблицу.
- Рассмотрите схему строения корня.
1. Напишите названия зон корня, указанных на рисунке цифрами. Охарактеризуйте их функции.
2. Объясните, чем отличаются клетки кончика корня от корневых волосков. - Выполните лабораторную работу № 2.
Тема: «Строение корня проростка».
Цель работы: изучить внешнее строение корня.
Оборудование и материалы
1. Лупа ручная, линейка.
2. Проросшее семя (тыквы, редиса или гороха).
Ход работы
1. Рассмотрите невооружённым глазом корень у проросшего семени. Измерьте его длину, толщину. Опишите окраску.
2. Определите тип корневой системы.
3. Рассмотрите под лупой главный корень.
4. Изучите внешнее строение кончика корня. Найдите корневой чехлик и корневые волоски.
5. Измерьте длину тех частей корня, где находятся корневой чехлик и корневые волоски.
6. Зарисуйте корень и укажите названия видов корней.
7. Запишите результаты работы в тетрадь.
8. Сделайте вывод.
Задание 1. Виды корней на рисунке:
- 1 — главный корень;
- 2 — боковые корни;
- 3 — придаточные корни.
Задание 2. Сравнение корневых систем пшеницы и томата:
| Название растения | Тип корневой системы | Виды корней, образующих корневую систему |
|---|---|---|
| Пшеница | Мочковатая | Придаточные и боковые корни |
| Томат | Стержневая | Главный и боковые корни |
Задание 3.
1. Названия зон корня и их функции:
- 1 — зона деления. Здесь располагаются клетки образовательной ткани, которые активно делятся в течение всей жизни растения.
- 2 — зона растяжения. Клетки здесь не делятся, но сильно вытягиваются, увеличивая длину корня.
- 3 — зона всасывания. Корневые волоски поглощают из почвы воду и минеральные соли.
- 4 — зона проведения. Вода и минеральные соли, поглощённые корневыми волосками, продвигаются к стеблю.
2. Клетки кончика корня отличаются от корневых волосков тем, что клетки кончика корня — это клетки образовательной ткани, они постоянно делятся, а корневые волоски — это длинные выросты клеток наружного покрова, которые всасывают воду и минеральные соли.
Задание 4. Результаты наблюдения:
Корень проростка гороха светлый, длиной 3 см, толщиной 1,5 мм. Под лупой хорошо виден главный корень с ответвлениями, что характерно для стержневой корневой системы. На кончике корня есть корневой чехлик, а выше расположена зона корневых волосков длиной 2 мм.
Вывод: корень — специализированный орган растения, приспособленный для закрепления в почве, поглощения воды и минеральных веществ.
