Итоги Главы 4 ГДЗ Рабочая тетрадь Пономарева 6 класс (Биология)

Что вы узнали из материалов главы 4 «Многообразие и развитие растительного мира»?

1. Отметьте знаком «+» номера правильных утверждений.

   1. Систематика — наука о классификации растений.
   2. Вид — основная единица царства растений.
   3. Самая крупная единица систематики царства растений — отдел.
   4. Смородина чёрная — название рода растений.
   5. Размножаются водоросли только зооспорами.
   6. Зелёные водоросли с помощью хлорофилла осуществляют фотосинтез.
   7. Наиболее высокоразвитые растения — покрытосеменные.
   8. В цикле развития моховидных чередуется половое и бесполое размножение.
   9. Оплодотворение у голосеменных растений осуществляется только при наличии воды.
   10. У мхов, плаунов, хвощей и папоротников в цикле развития происходит чередование бесполого и полового размножения.
   11. Хвоинки — это зелёные листья.
   12. Все цветковые — травянистые растения.
   13. У покрытосеменных семена находятся в плоде.
   14. Голосеменные размножаются семенами, а покрытосеменные — семенами и плодами.
   15. Большинство культурных растений — представители отдела покрытосеменных.
   16. Многообразие отделов растений на Земле — результат эволюции.
   17. Возникновение фотосинтеза — важный этап в развитии растительного царства.
   18. Покрытосеменные появились на Земле благодаря животным-опылителям.
   19. Покровная ткань с устьицами — свойство растений, произрастающих на суше.
   20. Старый Свет дал миру растения, из которых готовят хлеб.
   21. Новый Свет дал миру овощи и фрукты.
   22. Культурные растения — результат искусственного отбора.
   23. Прокариоты — организмы, в клетках которых нет оформленного ядра.
   24. Эукариоты — организмы, в клетках которых есть хлорофилл.
   25. Зелёные водоросли дали начало высшим растениям.

2. Ответьте на вопросы.

   1. Почему максимальная глубина обитания водорослей в морях не превышает 200 м, тогда как рыбы могут жить на глубине более 5000 м?
   2. Почему на стенках аквариумов появляется «зелень»?
   3. Почему семена лучше обеспечивают размножение растений, чем споры?
   4. Почему споровые растения (мхи, папоротники, хвощи, плауны) произрастают только во влажных местах, а семенные (голосеменные и покрытосеменные) могут расти в засушливых местах?

3. Заполните пропуски в тексте. Допишите предложения.

4. Составьте короткий рассказ с пояснением значения приведённых терминов: эволюция, прокариоты, искусственный отбор, древние растения, вымершие растения, современные растения, растения Старого Света, растения Нового Света.

5. Отметьте знаком «+» правильный ответ.

   1. Красный цветок, вероятнее всего, не опыляется:
      1. летучими мышами;
      2. ветром;
      3. насекомыми;
      4. птицами.
   2. Вы осмотрели цветок и нашли в нём шесть ярких лепестков. Этот цветок, вероятнее всего, из семейства:
      1. бобовых;
      2. лилейных;
      3. розоцветных;
      4. паслёновых.
   3. Растение, у которого жилки листа образуют ветвистую сеть, относится:
      1. к однодольным;
      2. двудольным;
      3. папоротниковидным;
      4. древесным.
   4. Большинство культурных растений — представители высших растений из отдела:
      1. голосеменных;
      2. папоротниковидных;
      3. моховидных;
      4. покрытосеменных.

6. Заполните таблицу.