1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пономарева
Обсудите проблему Итоги главы 4 ГДЗ Пономарева 6 класс (Биология)
Пономарева, Корнилова
6 класс
Автор
Пономарева, Корнилова

Обсудите проблему Итоги главы 4 ГДЗ Пономарева 6 класс (Биология)

Задача

? Как рожь из сорняка стала культурным растением?
Рожь встречалась среди посевов озимой пшеницы как сорняк. В суровых условиях северных и горных районов пшеница погибала от холода, а сорная рожь выживала. Человек подметил, это и стал возделывать неприхотливое растение. Выращивая рожь, человек улучшал ее. Отбирал, растения с менее ломким колосом и более крупным зерном. Так из сорняка рожь стала культурным растением.
Ей вполне подходят малоплодородные, бедные питательными веществами и влагой почвы. Да и засуху она переносит довольно легко. Ну а по зимостойкости ей вообще нет равных, поэтому рожь широко распространилась.
? Почему животные способствовали развитию многообразия семенных растений? Наблюдаются ли такие же отношения с животными у других низших и высших растений?
Причин много: перенос семян на новые ареалы, перекрестное опыление насекомыми близких видов, эволюция растений в области защиты от поедания, вытаптывания (в т.ч. образование суккулентов, разного рода тропизмы, запасание веществ, развитие корневой системы и т.д.), споры низших растений также могли переноситься водяными птицами из водоема в водоем, также семена некоторых экзотических растений прорастают только пройдя пищеварительный тракт травоядных. В общем, фауна и флора тесно взаимосвязаны.
? Почему в толще сфагнума археологи часто делают уникальные находки — чудом сохранившиеся деревянные суда, воинские доспехи?
Сфагнум — торфяной мох. В его толще бактерии менее активно размножаются, а, следовательно, медленнее разрушают вещества. В толще сфагнума формируется антибактериальная среда, и различные вещества сохраняются.

Подробный ответ

Выполнение

1. Как рожь из сорняка стала культурным растением?

Рожь встречалась среди посевов озимой пшеницы как сорняк. В суровых условиях северных и горных районов пшеница часто погибала от холода, а сорная рожь выживала. Человек заметил это и стал возделывать неприхотливое растение. При выращивании он отбирал растения с менее ломким колосом и более крупным зерном. Так рожь из сорняка стала культурным растением.

Рожь хорошо растёт на малоплодородных почвах, переносит недостаток влаги и отличается высокой зимостойкостью, поэтому широко распространилась.

2. Почему животные способствовали развитию многообразия семенных растений? Наблюдаются ли такие же отношения с животными у других низших и высших растений?

Животные способствовали распространению семян на новые территории, а насекомые обеспечивали перекрёстное опыление. В ответ у растений возникали приспособления к защите от поедания и вытаптывания, к распространению семян и к опылению. Такие отношения наблюдаются и у других растений: у низших растений споры могут переноситься животными, а у высших растений семена и плоды часто распространяются животными.

3. Почему в толще сфагнума археологи часто находят хорошо сохранившиеся деревянные суда, воинские доспехи?

Сфагнум создаёт кислую и бедную кислородом среду, в которой бактерии и грибы развиваются слабо. Поэтому разложение органических веществ идёт очень медленно, и предметы из дерева и других материалов сохраняются длительное время.

Ответ

Рожь стала культурным растением благодаря тому, что человек заметил её выносливость и начал отбирать более ценные формы. Животные способствовали разнообразию семенных растений, помогая их опылению и распространению семян. В сфагнуме предметы хорошо сохраняются из-за кислой, влажной и бедной кислородом среды, тормозящей деятельность разрушающих организмов.



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы