1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пономарева
Тестовые задания Итоги главы 4 ГДЗ Пономарева 6 класс (Биология)
Пономарева, Корнилова
6 класс
Класс
6
Предмет
Биология
Автор
Пономарева, Корнилова

Тестовые задания Итоги главы 4 ГДЗ Пономарева 6 класс (Биология)

Задача

А. Допишите фразу.

Б.

а) Составьте слово из заданных гласных букв, согласные буквы используйте любые.

  1. о, о, о, и
  2. о, е, и, е
  3. о, а, о, о

б) Составьте слово из заданных согласных букв, гласные буквы используйте любые.

  1. ц, в, т, к
  2. с, м
  3. ш, ш, к
  4. х, в, н, к

В. Допишите фразу, выбрав правильный ответ.

  1. Большинство культурных растений — представители высших растений из отдела
  2. Растение, у которого жилки листа образуют ветвистую сеть, — представитель высших растений из отдела
  3. Растение, у которого кончик молодого листа закручен в спираль, — представитель высших растений из отдела

Г. Выберите верные утверждения.

  1. Многообразие отделов растений на Земле — результат эволюции.
  2. Риниофиты — это растения, произрастающие в тёплых, влажных местах.
  3. Возникновение фотосинтеза — важный этап в развитии растительного царства.
  4. Покровная ткань с устьицами свойственна наземным растениям.
  5. Культурные растения — результат искусственного отбора.
  6. Бактерии — организмы, в клетках которых нет оформленного ядра.
Подробный ответ

А. Таллом — это ботанический термин, применяемый для обозначения одноклеточного, многоклеточного или не дифференцированного на клетки (многоядерного) тела водорослей, грибов, лишайников, а также антоцеротовых и некоторых печёночных мхов.

Значение водорослей в биосфере заключается в том, что они в процессе фотосинтеза образуют кислород и служат источником органических веществ для обитателей водоёмов.

Б.

а)

  • 1) водоросли
  • 2) слоевище
  • 3) хроматофор

б)

  • 1) цветок
  • 2) семя
  • 3) шишка
  • 4) хвоинка

В.

  1. г) покрытосеменных
  2. б) покрытосеменных
  3. в) папоротниковидных

Г. Верные утверждения: 1, 3, 4, 5, 8.



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы