Параграф 17 ГДЗ Сивоглазов Плешаков 6 класс (Биология)
ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ. ИСПАРЕНИЕ ВОДЫ
- Развитая проводящая система — одна из причин, которая позволила растениям завоевать сушу. Найдите этому подтверждение в тексте.
- Вспомните! Каковы особенности строения сосудов древесины и ситовидных трубок луба?
Проверь свои знания
- Какова роль транспорта веществ в растении?
- Что обеспечивает движение в теле растения растворов минеральных веществ?
- По каким клеткам передвигаются органические вещества?
- Какова роль испарения в жизни растения?
Выполни задания
- Сравните и объясните процессы перемещения растворов минеральных и органических веществ.
- Почему повреждение коры дерева может привести к его гибели?
Обсуди с товарищами
- Почему вещества в организме растения передвигаются только в виде растворов, а запасаются в нерастворённом виде?
- Как лист растения приспособлен к испарению воды?
Выскажи мнение
В весенний день мальчишка злой
Пронзил ножом кору берёзы,
— И капли сока, точно слёзы,
Текли прозрачною струёй.
(Ф. Сологуб)
РАБОТА С ТЕКСТОМ
Выполни задания в рабочей тетради
- Найдите в словаре значение слова «транспирация».
- Составьте повествовательные предложения со словами: проводящая ткань, сосудоволокнистые пучки, сосуды древесины, ситовидные трубки.
РАБОТА С МОДЕЛЯМИ, СХЕМАМИ, ТАБЛИЦАМИ
- Информацию о транспорте веществ в организме растения отразите в виде таблицы.
- Составьте рисунок-схему «Транспорт веществ в организме растения».
ПРОВОДИМ ИССЛЕДОВАНИЕ
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1. Корневое давление
- Возьмите комнатные растения (бальзамин, пеларгония).
- Попросите учителя срезать побег на высоте 10–12 см над почвой.
- Наденьте на побег резиновую трубку со стеклянной трубкой (см. рис. 73). Закрепите её на штативе. Наблюдайте, как вода будет заполнять трубку.
- Полейте почву холодной и горячей водой. Как температура воды повлияет на скорость выделения воды?
- Сделайте вывод.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2. Передвижение воды и минеральных веществ
- Опустите ветку (клёна, сирени) на 4 дня в подкрашенную чернилами воду.
- Попросите учителя сделать поперечный срез ветки, а после рассмотрите его.
- Какая часть стебля окрасилась?
- Сделайте вывод.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3. Передвижение органических веществ
- Возьмите две облиственные ветки тополя или ивы.
- Попросите учителя удалить по окружности участок коры (шириной 3 см, на расстоянии 10 см от конца стебля).
- Поставьте ветки в воду на 3–4 недели.
- По окончании срока рассмотрите ветки растений. Где у них образовались придаточные корни? У какого растения образовался наплыв? Что произошло с побегом, у которого сняли кольцо коры?
- Сделайте вывод.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4. Испарение воды листьями
- Побег комнатного растения поместите в колбу.
- Горлышко колбы плотно закройте ватой.
- Проведите наблюдение за состоянием воздуха в колбе.
- Сделайте вывод.
1. Сравните и объясните процессы перемещения растворов минеральных и органических веществ.
| Вещества | Откуда и куда перемещаются | По каким тканям | Характер тока |
|---|---|---|---|
| Минеральные вещества и вода | От корней к листьям, почкам и другим органам | По сосудам древесины | Восходящий ток |
| Органические вещества | От листьев к растущим органам и в запасающие ткани | По ситовидным трубкам луба | Нисходящий ток |
Растворы минеральных веществ поднимаются от корней вверх, а органические вещества, образовавшиеся в листьях, перемещаются к другим частям растения.
2. Почему повреждение коры дерева может привести к его гибели?
Кора защищает дерево от неблагоприятных воздействий. При её повреждении нарушается передвижение органических веществ по лубу, а в рану могут попасть вредные организмы. Из-за этого дерево может погибнуть.
1. Почему вещества в организме растения передвигаются только в виде растворов, а запасаются в нерастворённом виде?
Вещества передвигаются в виде растворов, потому что так они могут легко перемещаться по проводящей системе растения. Запасаются же они в нерастворённом виде, чтобы занимать меньше места и не мешать жизнедеятельности клеток.
2. Как лист растения приспособлен к испарению воды?
Испарение воды происходит главным образом через устьица. Внутри листа есть межклетники, по которым водяной пар выходит наружу. Такое строение облегчает транспирацию.
1. Найдите в словаре значение слова «транспирация».
Транспирация — это физиологический процесс испарения воды растением.
2. Составьте повествовательные предложения со словами: проводящая ткань, сосудоволокнистые пучки, сосуды древесины, ситовидные трубки.
- Проводящая ткань обеспечивает перемещение веществ по организму растения.
- Сосудоволокнистые пучки пронизывают всё тело растения и связывают его части в единое целое.
- Сосуды древесины проводят воду и минеральные вещества.
- Ситовидные трубки имеют мелкие отверстия в перегородках и проводят органические вещества.
Лабораторная работа № 1. Корневое давление
При поливе холодной водой вода по трубке поднимается медленнее, а при поливе горячей водой — быстрее.
Вывод: низкая температура воды затрудняет её поглощение растением и замедляет транспирацию, а высокая температура усиливает транспирацию.
Лабораторная работа № 2. Передвижение воды и минеральных веществ
Окрасилась древесина.
Вывод: вода и растворённые в ней минеральные вещества перемещаются по сосудам древесины.
Лабораторная работа № 3. Передвижение органических веществ
Придаточные корни появились на нижнем кольце коры перед срезом. Наплыв образовался у той ветки, с которой был удалён участок коры. На побеге, у которого сняли кольцо коры, образовалась раневая пробка.
Вывод: органические вещества перемещаются по лубу, то есть по ситовидным трубкам. При повреждении коры их транспорт нарушается.
Лабораторная работа № 4. Испарение воды листьями
На стенках колбы образовались капельки воды.
Вывод: опыт доказывает, что растение испаряет воду.
Ответ
1. Минеральные вещества и вода перемещаются от корней к листьям по сосудам древесины, а органические вещества — от листьев к другим органам по ситовидным трубкам луба.
2. Повреждение коры нарушает транспорт органических веществ и может привести к гибели дерева.
3. Вещества передвигаются в виде растворов, а запасаются в нерастворённом виде.
4. Лист приспособлен к испарению воды наличием устьиц и межклетников.
5. Транспирация — испарение воды растением.
