1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Сивоглазов
Параграф 24 ГДЗ Сивоглазов Плешаков 6 класс (Биология)
Сивоглазов, Плешаков
6 класс
Класс
6
Предмет
Биология
Автор
Сивоглазов, Плешаков

Параграф 24 ГДЗ Сивоглазов Плешаков 6 класс (Биология)

Задача
  1. Перечислите признаки растений семейства Крестоцветные.
  2. Какие признаки семейства Розоцветные вы знаете?
  3. Перечислите известные вам растения этих семейств. Как они используются человеком?
  4. Сравните строение цветков крестоцветных и розоцветных растений.
  5. Подготовьте сообщение об одном из представителей семейств.
  6. В чём различия в строении цветков крестоцветных и розоцветных растений?
  7. Человек использует крестоцветные растения прежде всего как овощные растения. Объясните почему.
  8. Составьте вместе с родителями список растений семейств Крестоцветные и Розоцветные. Информацию об их практическом применении человеком отразите в виде таблицы: название растения, семейство, применение.
  9. Выберите по 10 представителей из семейств Крестоцветные и Розоцветные. Для каждого растения напишите формулу цветка.
  10. Изучите и опишите предложенное вам растение (живой или гербарный экземпляр) по плану:

    1. Внешний вид растения, жизненная форма.

    2. Тип корневой системы (укажите особенности внешнего строения корневой системы).

    3. Побег (особенности внешнего строения листа, тип жилкования, тип листорасположения, простой или сложный лист).

    4. Цветок или соцветие (определите тип соцветия).

    5. Строение отдельного цветка (чашечка, венчик, число и расположение тычинок, особенности строения пестика, их количество). Запишите формулы цветка.

    6. Плод. Особенности внешнего строения. Тип плода.

    7. Вывод. Класс и семейство, к которым относится изучаемое растение.

    8. Зарисуйте строение цветка и плода. Подпишите их основные части.

    9. Значение в природе и жизни человека.
Подробный ответ
  1. У растений семейства Крестоцветные околоцветник состоит из 4 лепестков и 4 чашелистиков, расположенных крест-накрест. Внутри околоцветника 6 тычинок и 1 пестик. Цветки мелкие или средней величины, часто собраны в кистевидные соцветия. Плод — стручок или стручочек. Листья простые, без прилистников. Формула цветка: *Ч4Л4Т2+4П1.

  2. У растений семейства Розоцветные цветки обоеполые, с двойным околоцветником, обычно пятичленные. Венчик раздельнолепестный, тычинок много, пестиков от одного до нескольких. Цветки одиночные или собраны в соцветия: кисть, щиток, зонтик. Плоды бывают разных типов: костянка, многоорешек, многокостянка, яблоко. Листья простые или сложные, чаще с прилистниками.

  3. К крестоцветным относятся капуста, редька, редис, горчица, хрен, рапс, пастушья сумка. Их используют в пищу, как приправы, для получения масла, лекарственных препаратов, а также на корм скоту.

    К розоцветным относятся яблоня, груша, вишня, слива, абрикос, малина, клубника, шиповник, роза, боярышник, миндаль. Их используют как плодовые и ягодные культуры, декоративные растения, а также в медицине и парфюмерии.

Выполни задания

  1. У крестоцветных цветки мелкие или средней величины, чаще собраны в кистевидные соцветия. Чашечка состоит из 4 чашелистиков, венчик — из 4 лепестков, тычинок 6, пестик 1. У розоцветных цветки обычно крупнее, обоеполые, с двойным околоцветником, чаще пятичленные; тычинок много, пестиков от одного до нескольких.

  2. Малина обыкновенная — многолетний листопадный полукустарник высотой 1–2 м. Листья сложные, цветки белые, обоеполые, собраны в кистевидное соцветие. Плод — сложная костянка. Растение относится к семейству Розоцветные.

Обсуди с товарищами

Крестоцветные отличаются от розоцветных строением цветка: у крестоцветных 4 лепестка, 4 чашелистика, 6 тычинок и 1 пестик; у розоцветных цветки обычно пятичленные, с многочисленными тычинками и от 1 до нескольких пестиков. У крестоцветных чаще кистевидное соцветие, у розоцветных соцветия могут быть разными или цветки бывают одиночными.

Выскажи мнение

Человек использует крестоцветные растения прежде всего как овощные, потому что многие из них дают съедобные и питательные части — листья, кочаны, корнеплоды. Они содержат витамины, минеральные вещества и используются в пищу в свежем виде и для приготовления различных блюд.

Работа с моделями, схемами, таблицами

Название растенияСемействоПрименение
Пастушья сумкаКрестоцветныеИспользуют в медицине при кровотечениях, как противовоспалительное и противолихорадочное средство.
ГорчицаКрестоцветныеИз семян получают приправу, делают горчичники; масло используют в пищевой промышленности.
РозаРозоцветныеИспользуют как декоративное растение; из лепестков получают розовое масло.
ХренКрестоцветныеИспользуют как приправу и в народной медицине.
ШиповникРозоцветныеПлоды богаты витамином C, используются в медицине и для приготовления напитков и сиропов.
КапустаКрестоцветныеИспользуют в пищу.
ГрушаРозоцветныеУпотребляют в пищу, используют для соков, компотов, варенья и сухофруктов.
РедисКрестоцветныеИспользуют в пищу.
БоярышникРозоцветныеПлоды используют в медицине и для приготовления сока.
РапсКрестоцветныеИз семян получают масло, которое используют в технических целях.
МиндальРозоцветныеИспользуют для получения эфирных масел, орехи употребляют в пищу.

Формулы цветков:

  • Яблоня — *Ч5Л5Т∞П1
  • Шиповник — *Ч5Л5Т∞П∞
  • Груша — *Ч5Л5Т∞П1
  • Миндаль — *Ч5Л5Т∞П∞
  • Малина — *Ч5Л5Т∞П∞
  • Клубника — *Ч5Л5Т∞П∞
  • Вишня — *Ч5Л5Т∞П1
  • Черёмуха — *Ч5Л5Т∞П1
  • Слива — *Ч5Л5Т∞П1
  • Тёрн (дикая слива) — *Ч5Л5Т20П1
  • Пастушья сумка — *Ч4Л4Т4+2П1
  • Редька — *Ч4Л4Т4+2П1
  • Горчица — *Ч4Л4Т4+2П1
  • Репа — *Ч4Л4Т4+2П1
  • Капуста — *Ч4Л4Т4+2П1
  • Хрен — *Ч4Л4Т4+2П1
  • Редис — *Ч4Л4Т4+2П1
  • Гулявник — *Ч4Л4Т4+2П1
  • Левкой — *Ч4Л4Т4+2П1
  • Редька дикая — *Ч4Л4Т4+2П1

Лабораторная работа

  1. Внешний вид, жизненная форма: шиповник — колючий кустарник с ветвями, покрытыми шипами.

  2. Корневая система: стержневая, с множеством боковых корней и подземных побегов.

  3. Побег: листья эллиптические, пильчатые по краям, жилкование сетчатое, листорасположение очерёдное, лист сложный.

  4. Цветок или соцветие: цветок.

  5. Строение цветка: цветок пятилепестковый, с большим венчиком, многочисленными тычинками и пестиками. Формула цветка: *Ч5Л5Т∞П∞.

  6. Плод: мясистый, оранжевого или ярко-красного цвета, с твёрдой кожурой. Тип плода — многоорешек.

  7. Вывод: изучаемое растение относится к классу Двудольные, семейству Розоцветные.

  8. Основные части цветка: чашелистики, лепестки, тычинки, пестики.

  9. Значение в природе и жизни человека: шиповник используют в медицине, для приготовления витаминизированных напитков, сиропов и масла. Это также медоносное растение и корм для некоторых животных и птиц.

Иллюстрация к решению «Параграф 24 ГДЗ Сивоглазов Плешаков 6 класс (Биология)», 9



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы