Параграф 25 ГДЗ Сивоглазов Плешаков 6 класс (Биология)
Вспомните! Как устроено соцветие корзинка?
Проверь свои знания
- Перечислите признаки, характерные для бобовых растений.
- Каково строение цветка паслёновых растений?
- Перечислите плоды у растений изученных семейств.
- Назовите практическую пользу растений изученных семейств для человека.
Выполни задания
- Сравните строение цветка растений семейств Бобовые и Паслёновые.
- Сравните плоды изученных семейств.
- Подготовьте сообщения на темы «История культуры картофель», «Как помидор появился на нашем столе».
Обсуди с товарищами
Какие растения семейства Паслёновые ядовиты?
Работа с моделями, схемами, таблицами
- Составьте формулы цветков растений изученных семейств (по 3 растения из каждого семейства на ваш выбор).
- Составьте с родителями список съедобных растений изученных семейств, которые бывают на вашем столе.
Проводим исследование
Лабораторная работа. Семейства Бобовые, Паслёновые, Сложноцветные
Изучите и опишите предложенное вам растение (живой или гербарный экземпляр) по плану:
- Внешний вид растения, жизненная форма.
- Тип корневой системы (укажите особенности внешнего строения корневой системы).
- Побег (особенности внешнего строения листа, тип жилкования, тип листорасположения, простой или сложный лист).
- Цветок или соцветие (определите тип соцветия).
- Строение отдельного цветка (чашечка, венчик, число и расположение тычинок, особенности строения пестика, их количество). Запишите формулы цветка.
- Плод. Особенности внешнего строения. Тип плода.
- Вывод. Класс и семейство, к которым относится изучаемое растение.
- Зарисуйте строение цветка и плода. Подпишите их основные части.
- Значение в природе и жизни человека.
1. Признаки, характерные для бобовых растений:
- цветок неправильный, с пятизубчатой сростнолистной чашечкой;
- венчик из 5 лепестков;
- 10 тычинок;
- 1 пестик;
- листья чаще сложные, с прилистниками, листорасположение очерёдное;
- плод — боб;
- соцветия — кисть, головка.
2. Строение цветка паслёновых растений:
- цветки правильные;
- чашечка пятичленная, сростнолистная;
- венчик пятичленный, спайнолепестный;
- 5 тычинок, прикреплённых к трубке венчика;
- 1 пестик;
- завязь с многочисленными семязачатками;
- плод — ягода или коробочка.
3. Плоды изученных семейств:
- Бобовые — боб;
- Паслёновые — ягода или коробочка;
- Сложноцветные — семянка.
4. Практическая польза растений изученных семейств:
- Бобовые — пищевые растения, корм для животных, хорошие медоносы;
- Паслёновые — важные пищевые культуры (картофель, томат, баклажан, перец), некоторые виды используются в медицине;
- Сложноцветные — масличные, кормовые, лекарственные, декоративные и пищевые растения.
5. Сравнение строения цветка растений семейств Бобовые и Паслёновые:
| Признак | Бобовые | Паслёновые |
|---|---|---|
| Симметрия цветка | Неправильный | Правильный |
| Чашечка | Пятизубчатая, сростнолистная | Пятичленная, сростнолистная |
| Венчик | Из 5 лепестков | Пятичленный, спайнолепестный |
| Тычинки | 10 | 5 |
| Пестик | 1 | 1 |
6. Сравнение плодов изученных семейств:
| Семейство | Плод | Особенности |
|---|---|---|
| Бобовые | Боб | Сухой плод, раскрывается двумя створками |
| Паслёновые | Ягода или коробочка | Ягода — сочный плод с многочисленными семенами; коробочка — сухой плод, раскрывается при созревании |
| Сложноцветные | Семянка | Сухой односемянный плод, околоплодник кожистый |
7. Сообщение «История культуры картофеля»:
Картофель родом из Южной Америки, где его выращивали индейцы. В Европу он попал в XVI веке, а в Россию был завезён Петром I. Сначала люди относились к нему с недоверием, но позже картофель стал одной из важнейших пищевых культур и получил название «второй хлеб».
8. Сообщение «Как помидор появился на нашем столе»:
Родина томата — Южная Америка. В Европу он был завезён в XVI веке и долгое время считался декоративным и даже ядовитым растением. Позже томат признали овощной культурой. В Россию его начали выращивать в XVIII веке, сначала на юге страны, а затем и в других районах.
9. Ядовитые растения семейства Паслёновые: белена, дурман, белладонна, красавка.
10. Формулы цветков растений изученных семейств:
- Бобовые: горох, фасоль, клевер — ↑Ч5Л1,2(2)Т(5+4)1П1;
- Паслёновые: томат, картофель, табак — *Ч(5)Л(5)Т5П1;
- Сложноцветные: подсолнечник, ромашка, одуванчик — *Ч0Л(5)Т(5)П1.
11. Съедобные растения изученных семейств:
- Бобовые: фасоль, горох, чечевица, арахис, нут;
- Паслёновые: картофель, баклажан, томаты, стручковый перец;
- Сложноцветные: салат, подсолнечник.
12. Лабораторная работа. Описание фасоли:
| Пункт | Ответ |
|---|---|
| 1. Внешний вид, жизненная форма | Фасоль — кустовое растение. |
| 2. Корневая система | Стержневая, корень может проникать глубоко в почву; на корнях есть клубеньки с азотфиксирующими бактериями. |
| 3. Побег | Стебель вьющийся. Лист черешковый, сложный, жилкование сетчатое, листорасположение очерёдное. |
| 4. Цветок или соцветие | Цветок. |
| 5. Строение цветка | Цветок неправильный, околоцветник двойной, чашечка из 5 сросшихся чашелистиков, венчик из 5 лепестков, тычинок 10, пестик 1. Формула: ↑Ч5Л1,2(2)Т(5+4)1П1. |
| 6. Плод | Боб, висячий, прямой или изогнутый, сплющенный или почти цилиндрический. |
| 7. Вывод | Растение относится к семейству Бобовые класса Двудольные. |
| 9. Значение в природе и жизни человека | Из фасоли готовят супы, гарниры, консервы; её используют в диетическом питании и медицине; зерновые отходы служат кормом для животных. |
Ответ
Бобовые: неправильный цветок, 10 тычинок, плод — боб. Паслёновые: правильный цветок, 5 тычинок, плод — ягода или коробочка. Сложноцветные: плод — семянка. Фасоль относится к семейству Бобовые класса Двудольные.
