Параграф 3 ГДЗ Сивоглазов Плешаков 6 класс (Биология)
Учёные подсчитали, что общая длина всех корней одного растения ржи составляет приблизительно 600 км. Подумайте, на что указывает этот факт.
Вспомните!
- Что такое симбиоз?
- Какая польза от этого явления растениям?
- Каковы функции корня?
- Какие бывают корневые системы?
- Что такое видоизменённые корни?
- Корни каких растений человек использует в пищу?
- Объясните, почему корень является вегетативным органом.
- Сравните стержневую и мочковатую корневые системы.
- Объясните, как функции видоизменённых корней связаны с их строением.
С чем связывают видоизменения корней у растений? Приведите примеры.
Докажите, что корнеклубни — утолщение боковых и придаточных корней.
- Составьте план раздела «Видоизменения корней».
- Вставьте в слова пропущенные буквы и составьте с ними повествовательное предложение: м…чк…ватая корн…вая с…стема.
- Переведите на иностранный язык, который вы изучаете, слово корень и составьте с ним простое предложение.
- Вылепите из пластилина видоизменения корней: корнеплоды и корнеклубни.
- Статью «Видоизменения корней» представьте в виде таблицы.
- Рассмотрите корневые системы ржи и фасоли.
- Найдите в корневой системе ржи придаточные и боковые корни. Можно ли найти в ней главный корень?
- Какая корневая система у ржи? Зарисуйте и подпишите её части.
- Найдите главный корень в корневой системе фасоли.
- Зарисуйте корневую систему фасоли. Подпишите её части. Как называют такой тип корневой системы?
- Сделайте выводы об особенностях строения рассмотренных корневых систем.
Тот факт, что общая длина всех корней одного растения ржи составляет примерно 600 км, указывает на сильную разветвлённость корневой системы и её большую всасывающую поверхность. Благодаря этому рожь может поглощать воду и минеральные вещества из большого объёма почвы, в том числе из бедных песчаных почв.
Симбиоз — это сожительство организмов разных видов, при котором оба организма или один из них получают пользу. Растениям симбиоз помогает лучше обеспечивать себя водой, минеральными веществами и продуктами обмена веществ.
1. Функции корня: закрепление растения в почве, всасывание воды и минеральных веществ, проведение веществ, запасание питательных веществ, в некоторых случаях — вегетативное размножение.
2. Корневые системы: стержневая и мочковатая.
3. Видоизменённые корни — это корни, приспособленные к выполнению дополнительных функций и имеющие особое строение.
4. В пищу человек использует корнеплоды и корнеклубни: морковь, свёклу, редис, репу, редьку, батат, картофель.
1. Почему корень является вегетативным органом?
Корень является вегетативным органом, потому что он обеспечивает рост и жизнедеятельность растения, но не участвует в образовании семян и плодов.
2. Сравнение корневых систем:
| Признак | Стержневая корневая система | Мочковатая корневая система |
|---|---|---|
| Главный корень | Хорошо выражен | Не выражен или рано отмирает |
| Состав | Главный корень и боковые корни | Много придаточных и боковых корней |
| Пример | Фасоль | Рожь |
3. Как связаны функции видоизменённых корней с их строением?
Строение видоизменённых корней соответствует их функциям. Например, корнеплоды и корнеклубни утолщаются и накапливают запасные питательные вещества; воздушные корни поглощают влагу из воздуха; ходульные корни служат дополнительной опорой; корни-присоски проникают в ткани растения-хозяина.
С чем связывают видоизменения корней у растений?
Их связывают с приспособлением к условиям среды и выполнением особых функций: запасанием веществ, опорой, дыханием, поглощением воды, паразитическим питанием.
Докажите, что корнеклубни — утолщение боковых и придаточных корней.
Корнеклубни образуются из боковых и придаточных корней, которые утолщаются из-за накопления запасных питательных веществ. Поэтому корнеклубень — это видоизменённый утолщённый боковой или придаточный корень.
План раздела «Видоизменения корней»:
- Функции корня.
- Видоизменения корней.
- Корневые отпрыски.
- Запасающие корни.
- Воздушные корни.
- Ходульные корни.
- Дыхательные корни.
- Корни-присоски.
Мочковатая корневая система.
Главный признак мочковатой корневой системы в том, что у неё нет главного корня.
root
The root is a very important part of the plant.
| Видоизменения корней | Функции | Растения |
|---|---|---|
| Корнеплоды | Запасание питательных веществ | Морковь, свёкла, редька, репа |
| Корнеклубни | Запасание питательных веществ | Георгин, батат |
| Воздушные корни | Поглощение воды и минеральных веществ из воздуха | Тропическая орхидея |
| Ходульные корни | Дополнительная опора | Баньян |
| Дыхательные корни | Обеспечение растения дополнительным кислородом | Растения мангровых зарослей |
| Корни-присоски | Проникновение в тело растения-хозяина | Повилика |
Лабораторная работа. Вывод:
У ржи мочковатая корневая система: главный корень не выражен, имеются придаточные и боковые корни. У фасоли стержневая корневая система: хорошо выражен главный корень, от которого отходят боковые корни, а также есть придаточные корни.
