Параграф 19 ГДЗ Сонин 6 класс (Биология)

Задача

С какого этапа начинается развитие организма?
В чём заключается суть дробления?
Что такое бластула? Каково строение бластулы?
Как осуществляется процесс гаструляции? Как устроена гаструла?
Когда и где возникает мезодерма?
Какие животные имеют прямое развитие, а какие — непрямое?
Гусеницу поместили в банку. Предположите, что будет дальше.
Какое отношение имеет гусеница к бабочке?
Какой лягушонок старше — с хвостом или без? Ответ поясните.
Дайте определение понятий «куколка бабочки» и «гусеница бабочки».
Рассмотрите рисунок на с. 139. Какие выводы можно сделать, проанализировав этот материал?
Вспомните, как происходит индивидуальное развитие растительных организмов. Какие общие черты с индивидуальным развитием животных организмов вы можете указать?
Предложите схему сравнения, которая показывает, чем прямое развитие отличается от непрямого. Расскажите о развитии конкретного организма, используя созданную схему.
Объясните биологический смысл и укажите причины существования в природе непрямого развития.
Подумайте, в какой практической ситуации будет необходимо знание об этапах непрямого развития бабочек (обсудить в группах).

Подробный ответ

Развитие организма начинается с дробления.
Суть дробления заключается в быстром последовательном делении зиготы на всё большее число мелких клеток. При этом зародыш не растёт, а размеры клеток уменьшаются.
Бластула — это стадия развития зародыша. Она представляет собой шарообразный зародыш с полостью внутри, стенка которого состоит из одного слоя мелких клеток.
При гаструляции образуется второй внутренний слой клеток. Гаструла состоит из двух слоёв: наружного — эктодермы и внутреннего — энтодермы.
Мезодерма возникает после гаструляции между эктодермой и энтодермой.
Прямое развитие имеют пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие, а также некоторые беспозвоночные: пиявки, многоножки, пауки, раки и др. Непрямое развитие имеют кишечнополостные, некоторые кольчатые черви, большинство ракообразных и насекомых, земноводные.
Если гусеницу поместить в банку без пищи, она погибнет. Если же она будет получать пищу, то превратится в куколку, а затем в бабочку.
Гусеница — это личинка бабочки, а бабочка — взрослая особь.
Старше лягушонок без хвоста. У головастика есть хвост, жабры и другие признаки личинки, а по мере развития появляются конечности и лёгкие, хвост и жабры исчезают.
Гусеница — личинка бабочки. Куколка бабочки — это стадия развития, предшествующая появлению взрослой бабочки.
На ранних этапах эмбрионального развития зародыши животных разных видов и человека сходны по строению. Это свидетельствует о единстве происхождения животного мира. В ходе развития сначала появляются общие признаки, затем признаки более крупной группы, рода, вида и индивидуальные особенности.
У цветковых растений развитие начинается с оплодотворения яйцеклетки и образования зиготы. После её делений формируется зародыш, заключённый в семени. Общие черты с животными: индивидуальное развитие начинается с зиготы, далее идёт деление клеток и развитие нового организма в определённых условиях среды.

Прямое развитие	Непрямое развитие
Молодой организм похож на взрослый.	Из яйца выходит личинка, непохожая на взрослую особь.
Нет личиночной стадии.	Есть личиночная стадия и часто стадия куколки.
Молодь и взрослые особи обычно живут в сходной среде.	Личинки и взрослые особи часто обитают в разных условиях и питаются по-разному.

У лягушек непрямое развитие. Из икринки выходит головастик, который дышит жабрами, имеет хвост и боковую линию. Затем появляются конечности, развиваются лёгкие, хвост постепенно исчезает, и головастик превращается в лягушку.

Биологический смысл непрямого развития состоит в том, что личинка растёт и развивается самостоятельно, питаясь отдельно от взрослой особи. Это уменьшает конкуренцию между ними и повышает выживаемость вида.
Знание об этапах непрямого развития бабочек важно в сельском хозяйстве: можно вовремя определить появление гусениц и принять меры для защиты урожая, так как именно личинки наносят основной вред растениям.