Параграф 7 ГДЗ Сонин 6 класс (Биология)
- Что такое питание?
- Рассмотрите схему, отражающую функционирование пищеварительной системы. По аналогии с ней составьте схемы работы выделительной и дыхательной систем.
- В чём принципиальная разница в питании растений и животных?
- Справедливо ли известное высказывание: «Мы все нахлебники растений»? Свой ответ обоснуйте.
- Определите критерии и сравните воздушное и почвенное питание.
- Используя дополнительные источники информации, подготовьте сообщение об истории открытия фотосинтеза.
- Сравните организм-симбионт и организм-паразит. Чем они отличаются и что у них общего?
- К какой группе организмов вы бы отнесли человека, исходя из особенностей его питания? Приведите примеры организмов с таким типом питания.
- Подготовьте сообщение на одну из тем по выбору: «Растения-хищники», «Растения-паразиты».
1. Питание — это процесс получения организмами веществ и энергии.
2. Схемы работы систем:
- Выделительная система: вещества образуются в организме → поступают в выделительную систему → удаляются во внешнюю среду.
- Дыхательная система: кислород поступает из окружающей среды в организм → используется в клетках → углекислый газ выводится наружу.
3. Принципиальная разница в питании растений и животных состоит в том, что растения сами образуют органические вещества из неорганических, а животные получают готовые органические вещества с пищей и переваривают их.
4. Высказывание «Мы все нахлебники растений» справедливо. Растения создают органические вещества из воды и углекислого газа, используя энергию света, а животные и человек получают эту энергию, питаясь растениями или другими животными. Кроме того, растения выделяют кислород, необходимый для дыхания.
5. Сравнение воздушного и почвенного питания:
| Критерий | Почвенное питание | Воздушное питание |
|---|---|---|
| Орган | Корень | Лист |
| Приспособление | Корневые волоски | Устьица |
| Поглощаемые вещества | Вода и минеральные вещества | Углекислый газ |
| Выделяемые вещества | Нет | Кислород |
| Необходимые условия | Корневое давление | Солнечный свет, наличие хлорофилла |
6. История открытия фотосинтеза связана с опытами многих учёных. Ян Батист ван Гельмонт показал, что масса растения увеличивается не только за счёт почвы. Позднее Джозеф Пристли установил, что растения улучшают воздух, а для этого им нужен солнечный свет. Жан Сенебье доказал, что растения поглощают углекислый газ, а Юлиус Сакс подтвердил, что при фотосинтезе растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород.
7. Общее: и симбионт, и паразит живут совместно с другим организмом и получают от него необходимые вещества.
Различия:
- паразит живёт за счёт хозяина и наносит ему вред;
- симбионт приносит другому организму пользу.
8. Человека можно отнести к хищникам, так как он питается другими животными, в том числе растительноядными. Примеры хищников: волк, лиса, тигр, ястреб, сова, многие змеи.
9. Сообщение о растениях-хищниках:
Растения-хищники живут в местах, где в почве мало минеральных веществ, поэтому они приспособились ловить и переваривать мелких животных, чаще всего насекомых. К ним относятся росянка, жирянка, саррацения, венерина мухоловка, пузырчатка, альдрованда, дарлингтония, непентес и другие. У этих растений есть ловушки: липкие листья, кувшинчики, пузырьки или захлопывающиеся створки. Добыча привлекается запахом, цветом или сладкими выделениями, а затем переваривается с помощью ферментов.
