1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Сонин
Параграф 8 ГДЗ Сонин 6 класс (Биология)
Сонин, Сонина
6 класс
Автор
Сонин, Сонина

Параграф 8 ГДЗ Сонин 6 класс (Биология)

Задача

Вопросы и задания
1. Обмен какими газами между организмом и средой происходит при дыхании?
Между организмом и средой при дыхании происходит обмен кислородом и углекислым газом: организм вдыхает кислород, выдыхает углекислый газ.
2. Изучив текст параграфа, составьте обобщающую схему «Органы газообмена у растений и животных».
3. Есть организмы, которым кислород не нужен, более того, он для них губителен. Где они находят условия для своего существования? Выясните, используя дополнительные источники информации, что это за организмы.
Организмы, которым не нужен кислород, называются анаэробами. Их привычная среда обитания, глубоко в земле, под водой или в человеческом организме. К ним относятся гельминты (сосальщики, ленточные черви, круглые черви), кишечная палочка, стрептококки, стафилококки, грибы водоросли.
4. Какие животные имеют кожное дыхание?
Кожное дыхание имеют земноводные, например, лягушки, тритон когтистый, горный тритон. Среди наземных позвоночных есть животные, у которых лёгких нет, например, безлёгочные саламандры, — они дышат кожей.
5. Объясните, почему при увеличении физической нагрузки увеличивается интенсивность дыхания.
При увеличении физической нагрузки мышцы потребляют больше кислорода. В результате этого увеличивается интенсивность дыхания, чтобы обеспечить большее поступление кислорода к тканям.
6. Как устроены лёгкие?
Лёгкие имеют вид мешков, пронизанных бесчисленным множеством кровеносных сосудов. Ячеистое строение позволяет увеличить внутреннюю поверхность лёгких во много раз.
7. Почему лягушка погибает при пересыхании кожи?
У лягушки кожное дыхание преобладает над лёгочным. При кожном дыхании кислород попадает в организм лягушки из воды, которая покрывает её кожу. Если кожа пересыхает, то кислород через кожу перестаёт попадать, поэтому лягушка даже с неповреждёнными лёгкими погибает.
8. Почему дыхание — важный признак всех живых организмов? Какова его роль?
Живым организмам для поддержания жизни необходимо постоянное поступление кислорода, а запасов его в организме нет. Кислород участвует в химических процессах расщепления сложных органических веществ, в результате которых выделяется энергия, необходимая для поддержания жизнедеятельности организма, его роста, движения, питания, размножения и многих других процессов.

Подробный ответ

Выполнение

1. При дыхании между организмом и средой происходит обмен кислородом и углекислым газом: организм поглощает кислород и выделяет углекислый газ.

2. Обобщающая схема «Органы газообмена у растений и животных»:

РастенияЖивотные
УстьицаЖабры (рыбы, моллюски, членистоногие)
ЧечевичкиТрахеи (насекомые)
Лёгкие (позвоночные)
Кожа (земноводные)

3. Организмы, которым не нужен кислород, называются анаэробами. Они живут в условиях, где кислорода мало или нет: глубоко в земле, под водой, в организме других живых существ. К ним относятся некоторые бактерии, а также паразитические черви.

4. Кожное дыхание имеют земноводные: лягушки, тритоны, саламандры. У некоторых безлёгочных саламандр дыхание происходит только через кожу.

5. При увеличении физической нагрузки мышцы расходуют больше кислорода и выделяют больше углекислого газа. Поэтому дыхание учащается и становится глубже, чтобы обеспечить ткани кислородом и удалить углекислый газ.

6. Лёгкие имеют вид мешков, пронизанных множеством кровеносных сосудов. Их внутренняя поверхность сильно увеличена благодаря ячеистому строению.

7. У лягушки кожное дыхание играет очень важную роль. Если кожа пересыхает, газообмен через неё прекращается, и животное погибает даже при наличии лёгких.

8. Дыхание — важный признак всех живых организмов, потому что оно обеспечивает поступление кислорода, необходимого для расщепления органических веществ и выделения энергии. Эта энергия нужна для роста, движения, питания, размножения и других жизненных процессов.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы