1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Латюшин (Рабочая тетрадь)
Страница 136 с ответами ГДЗ Латюшин Рабочая тетрадь 7 класс (Биология)
Латюшин, Шапкин
7 класс
Класс
7
Предмет
Биология
Автор
Латюшин, Шапкин

Страница 136 с ответами ГДЗ Латюшин Рабочая тетрадь 7 класс (Биология)

Задача
  1. Закончите схему: «Многообразие связей в биоценозе».
  2. Приведите примеры трофических связей: прямых, косвенных.
  3. Приведите примеры использования животными разного материала для постройки гнёзд.
    Птицы используют …
    Личинки ручейников используют …
    Мыши-малютки используют …
  4. Что такое специализация в питании животных?
  5. Объясните, как человек помог расселиться насекомым-вредителям, грызунам.
Подробный ответ

1. Схема «Многообразие связей в биоценозе»:

  • пищевые;
  • по месту обитания;
  • характеристики используемого материала;
  • способ расселения.

2. Примеры трофических связей:

ПрямыеКосвенные
заяц, питающийся весенней травойкузнечики, бабочки, мыши и другие животные поедают одни и те же растения, тем самым уменьшая кормовую базу друг друга

3. Примеры использования животными разного материала для постройки гнёзд:

  • птицы используют ветки, пух, перья, сухую траву;
  • личинки ручейников используют песчинки, мелкие камешки, части растений;
  • мыши-малютки используют траву и мох.

4. Специализация в питании животных — это приспособленность к определённому виду пищи, то есть питание одним или немногими видами корма.

5. Человек помог расселиться насекомым-вредителям и грызунам, создавая для них благоприятные условия: перевозил их с грузами, зерном, продуктами, а также строил жилища, склады и поля, где они находят пищу и укрытие.



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы