Страница 170 с ответами ГДЗ Латюшин Рабочая тетрадь 7 класс (Биология)

ПРИМЕРЫ СВЯЗЕЙ
A) заяц, питающийся травой
Б) паразитирование червей в организме хозяина
B) пчела, собирающая нектар с цветков Г) жизнь личинок мух в коровьем навозе
Д) заселение осами дупла, сделанного дятлом Е) гусеницы шелкопряда, поедающие хвою сосен
ТИП СВЯЗЕЙ
1) трофическая связь
2) связь по месту обитания
Установите последовательность биологических процессов, явлений, практических действий.
В7. Установите последовательность звеньев пищевой цепи.
A) гусеница бабочки яблонной плодожорки Б) зеленые листья растения
B) жук-мертвоед Г) синица
В8. Установите последовательность звеньев пищевой цепи.
А) листовой опад В) ястреб
Б) дрозд Г) дождевой червь
Животный мир и хозяйственная деятельность человека
Задания уровня А
Выберите один правильный ответ из четырех предложенных.
А1. Самое опасное по своим последствиям воздействие человека на фауну
1) прямое 3) относительное
2) косвенное 4) эпизодическое

Выполнение

В6. Трофические связи связаны с питанием, а связь по месту обитания — с использованием одного и того же убежища или среды.

В7. Последовательность звеньев пищевой цепи:

1. зеленые листья растения
2. гусеница бабочки яблонной плодожорки
3. синица
4. жук-мертвоед

Ответ: Б, А, Г, В.

В8. Последовательность звеньев пищевой цепи:

1. листовой опад
2. дождевой червь
3. дрозд
4. ястреб

Ответ: А, Г, Б, В.

А1. Самое опасное по своим последствиям воздействие человека на фауну — косвенное.

Ответ

В6: А1, Б2, В1, Г2, Д2, Е1.
В7: БАГВ.
В8: АГБВ.
А1: 2.