1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Латюшин (Рабочая тетрадь)
Страница 39 с ответами ГДЗ Латюшин Рабочая тетрадь 7 класс (Биология)
Латюшин, Шапкин
7 класс
Автор
Латюшин, Шапкин

Страница 39 с ответами ГДЗ Латюшин Рабочая тетрадь 7 класс (Биология)

Задача

11. Изучив текст параграфа, сделайте вывод о том, какие особенности внешнего и внутреннего строения жуков позволили им освоить все среды жизни.
12. Соотнесите приведенных насекомых и их значение.
Насекомые:
А — божья коровка;
Б — жук-красотел;
В — жук-навозник.
Значение:
1. Помогает в борьбе с непарным шелкопрядом.
2. Зарывает навоз в почву.
3. Уничтожает вредителей растений.
13. Рассмотрите жуков, изображенных на рисунке 57 учебника (с. 73). Каких из этих жуков вы наблюдали в вашей местности? Напишите, где они встречаются (в поле, у водоема, в лесу и т. д.).

Подробный ответ

Выполнение

10. Схема составлена неправильно. При полном превращении развитие идёт так: яйцо → личинка → куколка → взрослое насекомое.

11. Жуки освоили все среды жизни благодаря прочному хитиновому покрову, защитным надкрыльям, хорошо развитым конечностям и разнообразию приспособлений к жизни в воде, в почве, на суше и в воздухе.

12.

НасекомоеЗначение
А — божья коровка3
Б — жук-красотел1
В — жук-навозник2

13.

ПредставительМестообитание
Жук-колорадскийСады, огороды
Божья коровкаСады, поля
Жук-майскийСады, огороды, леса


Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы