1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пасечник
Параграф 12 ГДЗ Пасечник Суматохин Гапонюк 7 класс (Биология)
Пасечник, Суматохин, Калинова
7 класс
Класс
7
Предмет
Биология
Автор
Пасечник, Суматохин, Калинова

Параграф 12 ГДЗ Пасечник Суматохин Гапонюк 7 класс (Биология)

Задача

ВСПОМНИТЕ

  1. Из каких частей цветка образуются плоды?
  2. Какие плоды называются сложными?
  3. Что такое соцветие?

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

  1. Какие признаки характерны для растений семейства Крестоцветные?
  2. Какое строение имеют цветки розоцветных растений?
  3. Какое хозяйственное значение имеют растения семейств Розоцветные (Розовые) и Крестоцветные (Капустные)?
  4. Перечислите растения, относящиеся к семействам Крестоцветные и Розоцветные.

ПОДУМАЙТЕ!

  • Какие растения семейств Крестоцветные и Розоцветные растут в вашей местности? Как человек использует эти растения?

ИССЛЕДУЙТЕ

ПАМЯТКА ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ СЕМЕЙСТВ КЛАССА ДВУДОЛЬНЫЕ

Ход работы

  1. Выделите основные особенности растений семейств крестоцветных (капустных), розоцветных (розовых), паслёновых, сложноцветных, мотыльковых.
  2. Пользуясь гербарными экземплярами, опишите 2–3 растения семейства крестоцветных (капустных), розоцветных (розовых), паслёновых, сложноцветных, мотыльковых. При описании придерживайтесь следующего плана:
    1. Отметьте особенности внешнего строения корня. Определите тип корневой системы.
    2. Отметьте особенности внешнего строения листа, тип жилкования, тип листорасположения, особенности внешнего строения стебля.
    3. Определите, одиночный цветок или соцветие имеет растение. Определите тип соцветия.
    4. Отметьте особенности строения чашечки и венчика; число и расположение тычинок; особенности строения пестика, число пестиков в цветке.
    5. Изучите строение плода. Отметьте особенности строения. Определите тип плода.
    6. Укажите, к какому классу и семейству относится описанное вами растение. На основании каких признаков вы это определили?

ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ

  1. Используя рисунок 46, выделите основные особенности растений семейства крестоцветных.
  2. Пользуясь гербарными экземплярами, опишите два-три растения семейств крестоцветных и розоцветных (по указанию учителя). При описании пользуйтесь планом, указанным в памятке.
Подробный ответ

1. Основные особенности растений семейства Крестоцветные:

  • стержневая корневая система;
  • очередное расположение листьев, у некоторых растений — прикорневая розетка;
  • двойной околоцветник: 4 чашелистика и 4 лепестка, расположенные крестообразно;
  • 6 тычинок: 4 длинные и 2 короткие;
  • 1 пестик;
  • соцветие — кисть;
  • плод — стручок или стручочек.

2. Описание растений семейств Крестоцветные и Розоцветные:

РастениеКорень и листьяЦветок и соцветиеПлодСемейство
Сурепка обыкновеннаяКорень стержневой, разветвлённый. Листья нижние лировидные, верхние ланцетные, жилкование сетчатое, листорасположение очередное.Соцветие — кисть. Цветок с 4 чашелистиками, 4 лепестками, 6 тычинками и 1 пестиком.Стручок, длинный и тонкий, с многими семенами.Крестоцветные
Пастушья сумкаКорень стержневой, с множеством боковых корней. Листья нижние розеточные, верхние ланцетные, жилкование сетчатое, листорасположение очередное.Соцветие — кисть. Цветок с 4 чашелистиками, 4 лепестками, 6 тычинками и 1 пестиком.Стручочек, характерной формы.Крестоцветные
Рябина обыкновеннаяКорень стержневой, сильно разветвлённый. Листья сложные, непарноперистые, с 5–7 листочками, жилкование сетчатое, листорасположение очередное.Соцветие — щиток. Цветки мелкие, белые или кремовые; чашечка из 5 чашелистиков, венчик из 5 лепестков, тычинок много, пестик один.Ягода, шаровидная, красная, с многочисленными семенами.Розоцветные
ЯблоняКорневая система мочковатая. Листья черешковые, с сетчатым жилкованием, листорасположение очередное.Цветки собраны в немногоцветные щитковидные или полузонтиковидные соцветия. Цветок с 5 чашелистиками, 5 лепестками, множеством тычинок и 1 пестиком.Яблоко, многосемянный плод.Розоцветные

3. Растения семейств Крестоцветные и Розоцветные, растущие в местности человека, и их использование:

  • капуста, редька, редис — овощные растения, их употребляют в пищу;
  • шиповник — используют для приготовления чая, варенья, сиропов;
  • яблоня, слива, вишня — плодовые деревья, их плоды употребляют в пищу;
  • роза, пион, хризантема — декоративные растения.

4. Вывод по рисунку 46: для растений семейства крестоцветных характерны стержневая корневая система, очередные листья, цветок с 4 лепестками, 4 чашелистиками и 6 тычинками, соцветие кисть и плод стручок или стручочек.

Иллюстрация к решению «Параграф 12 ГДЗ Пасечник Суматохин Гапонюк 7 класс (Биология)», 10



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы