1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пасечник
Параграф 30 ГДЗ Пасечник 7 класс (Биология)
Пасечник, Суматохин, Калинова
7 класс
Класс
7
Предмет
Биология
Автор
Пасечник, Суматохин, Калинова

Параграф 30 ГДЗ Пасечник 7 класс (Биология)

Задача

ВСПОМНИТЕ

  1. В чём проявляется связь между растениями и животными, между растениями и грибами?
  2. Какие организмы называют паразитами?

МОЯ ЛАБОРАТОРИЯ

  1. Выясните, каковы основные источники загрязнения атмосферы в вашей местности. Исследуйте растения, обитающие вблизи автострад, промышленных объектов. Какие из них в большей степени страдают от загрязнения атмосферы? Какие повреждения у них появляются? Результаты наблюдений обсудите с учащимися класса.

ВОПРОСЫ ПО ПАРАГРАФУ

  1. Что такое биотические факторы?
  2. Сравните хищничество и конкуренцию, хищничество и паразитизм.
  3. Что такое симбиоз?

ЗАДАНИЯ ПО ПАРАГРАФУ

  1. Используя материал параграфа, интернет-источники и научно-популярную литературу, подготовьте сообщение о влиянии деятельности человека на природу. Сообщение представьте в виде презентации.

ПОДУМАЙТЕ!

  1. От чего зависит устойчивость экосистемы? Что может нарушить равновесие даже в устойчивых сообществах?
Подробный ответ

1. В чём проявляется связь между растениями и животными, между растениями и грибами?

Растения для животных — источник кислорода, пищи, убежища и лекарственного сырья. Животные для растений — поставщики углекислого газа, опылители, переносчики плодов и семян; они также участвуют в образовании перегноя. Некоторые животные поедают и вытаптывают растения.

Грибы вступают с высшими растениями во взаимовыгодные отношения. Проникая в корень растения, грибница образует микоризу, или грибокорень, и обменивается с растением питательными веществами.

2. Какие организмы называют паразитами?

Паразитами называют организмы, которые живут за счёт других живых организмов, питаются веществами организма-хозяина и наносят ему вред, а иногда приводят к его гибели.

Моя лаборатория

Основным источником загрязнения атмосферы в моей местности являются автомобили. Также загрязнение воздуха наблюдается вблизи промышленных зон.

Сильнее всего от загрязнения атмосферы страдают растения, растущие около автострад и промышленных объектов: тополя, берёзы, клёны, сосны, ели, ивы. У них преждевременно желтеют и опадают листья, уродуются кроны, у елей и сосен опадает хвоя. На листьях и ветках может появляться плотный налёт пыли и вредных веществ.

Растения у дорог также накапливают токсичные тяжёлые металлы, поэтому их нельзя использовать в пищу.

Вопросы по параграфу

1. Что такое биотические факторы?

Биотические факторы — это формы воздействия организмов друг на друга, как внутри вида, так и между представителями разных видов.

2. Сравните хищничество и конкуренцию, хищничество и паразитизм.

Тип взаимоотношенийСущностьПример
КонкуренцияВиды используют одни и те же ресурсы, поэтому соперничают друг с другом.Щука и окунь в одном водоёме при недостатке корма.
ХищничествоОдин организм (хищник) поедает другой (жертву).Лисица — заяц, волк — лось, щука — карась.
ПаразитизмОдин организм живёт за счёт другого — хозяина — и наносит ему вред.Трутовик на дереве, вши, блохи, паразитические черви.

3. Что такое симбиоз?

Симбиоз — это тип межвидовых отношений, при котором оба вида получают пользу. Пример симбиоза — отношения рака-отшельника и актинии.

Задание по параграфу

Влияние человека на природу бывает положительным и отрицательным.

Положительное влияние:

  • создание заповедников, заказников и национальных парков;
  • озеленение городов, посадка лесов и лесопарков;
  • осушение и орошение земель, создание новых зелёных насаждений;
  • строительство очистных сооружений для воздуха и воды.

Отрицательное влияние:

  • вырубка лесов;
  • загрязнение почвы, воздуха, рек и морей;
  • использование ядохимикатов и избытка удобрений;
  • сокращение численности животных из-за браконьерства и разрушения мест обитания;
  • разливы нефти и накопление мусора, особенно пластика.

Подумайте!

Устойчивость экосистемы зависит от разнообразия видов: чем больше видов в сообществе, тем сложнее цепи питания и тем устойчивее экосистема. Нарушить равновесие может деятельность человека, например вырубка лесов, загрязнение среды, осушение болот, строительство плотин и распашка земель. Это приводит к исчезновению отдельных видов и изменению всего сообщества.

Иллюстрация к решению «Параграф 30 ГДЗ Пасечник 7 класс (Биология)», 4
Иллюстрация к решению «Параграф 30 ГДЗ Пасечник 7 класс (Биология)», 5
Иллюстрация к решению «Параграф 30 ГДЗ Пасечник 7 класс (Биология)», 6
Иллюстрация к решению «Параграф 30 ГДЗ Пасечник 7 класс (Биология)», 7
Иллюстрация к решению «Параграф 30 ГДЗ Пасечник 7 класс (Биология)», 9
Иллюстрация к решению «Параграф 30 ГДЗ Пасечник 7 класс (Биология)», 10
Иллюстрация к решению «Параграф 30 ГДЗ Пасечник 7 класс (Биология)», 11



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы