1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пасечник
Параграф 31 ГДЗ Пасечник 7 класс (Биология)
Пасечник, Суматохин, Калинова
7 класс
Класс
7
Предмет
Биология
Автор
Пасечник, Суматохин, Калинова

Параграф 31 ГДЗ Пасечник 7 класс (Биология)

Задача

ВСПОМНИТЕ

  1. Как было создано многообразие культурных растений и домашних животных?
  2. Что такое сорт? Порода?

ВОПРОСЫ ПО ПАРАГРАФУ

  1. Чем искусственное сообщество организмов отличается от естественного?
  2. Почему искусственная экосистема представляет собой неустойчивое сообщество?
  3. Как влияет деятельность человека на природные и искусственные экосистемы?
  4. Почему в искусственных экосистемах в отличие от природных незамкнутый круговорот веществ?

ЗАДАНИЯ ПО ПАРАГРАФУ

  1. Сделайте описание любой искусственной экосистемы. Укажите, какие растения и животные в ней обитают. В чём особенность данной экосистемы?

ПОДУМАЙТЕ!

  1. Почему важно сохранять биологическое разнообразие в агроэкосистемах?
Подробный ответ

1. Чем искусственное сообщество организмов отличается от естественного?

  • искусственное сообщество создано человеком;
  • оно беднее видами, чем естественное;
  • в нём обычно высокая численность небольшого числа видов;
  • круговорот веществ в нём незамкнутый;
  • оно менее устойчиво.

2. Почему искусственная экосистема представляет собой неустойчивое сообщество?

Искусственная экосистема неустойчива, потому что без участия человека она существовать не может. Культурные растения плохо выдерживают конкуренцию с дикими видами, их нужно поливать, подкармливать, защищать от вредителей и болезней. Если человек перестаёт ухаживать за такой экосистемой, она быстро нарушается.

3. Как влияет деятельность человека на природные и искусственные экосистемы?

Для получения сельскохозяйственной продукции человек создаёт поля, сады, пруды, водохранилища, то есть преобразует природные территории в искусственные экосистемы. При этом часто разрушаются природные сообщества. Для борьбы с вредителями и сорняками используются ядохимикаты, которые могут накапливаться в почве и организмах, а также уничтожать не только вредителей, но и их естественных врагов.

4. Почему в искусственных экосистемах, в отличие от природных, незамкнутый круговорот веществ?

Потому что человек с урожаем изымает из экосистемы значительную часть органических веществ, и они не возвращаются в цепи питания. Чтобы поддерживать плодородие и урожайность, человек вносит удобрения и другие вещества извне.

Описание искусственной экосистемы

Поле — это искусственная экосистема, созданная человеком для выращивания культурных растений. На поле могут расти пшеница, рожь, кукуруза, гречиха, свёкла, подсолнечник. Среди них встречаются сорняки, которые человек удаляет. Из животных здесь обитают насекомые, полевые мыши, суслики, куропатки, кроты. Особенность этой экосистемы в том, что она незамкнутая и неустойчивая: человек постоянно поддерживает её существование, обрабатывает почву, уничтожает сорняки и вредителей, вносит удобрения.

5. Почему важно сохранять биологическое разнообразие в агроэкосистемах?

Биологическое разнообразие делает агроэкосистему более устойчивой. Чем больше в ней видов растений, животных, насекомых и птиц, тем лучше она противостоит болезням, вредителям и неблагоприятным условиям, а значит, стабильнее работает и даёт урожай.



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы