1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Сивоглазов
Параграф 18 ГДЗ Сивоглазов Сарычева 7 класс (Биология)
Сивоглазов, Сарычева
7 класс
Класс
7
Предмет
Биология
Автор
Сивоглазов, Сарычева

Параграф 18 ГДЗ Сивоглазов Сарычева 7 класс (Биология)

Задача

Какие структуры у ранее изученных животных выполняют функцию скелета?

Какие признаки строения характерны только для моллюсков?

В каких средах животными для дыхания используются жабры и лёгкие?

Что такое нервный узел? Есть ли нервные узлы у гидры?

Кто такие животные гермафродиты?

  1. Укажите, по каким признакам внешнего строения можно распознать моллюсков.
  2. Назовите системы органов, характерные для моллюсков.
  3. Что такое мантия и мантийная полость?
  4. Какова функция тёрки?
  5. Как дышат моллюски?

Предложите план наблюдений за аквариумными моллюсками. Обсудите с товарищами и выполните его. Наблюдения запишите в рабочую тетрадь.

Какие особенности строения моллюсков позволили им широко распространиться на нашей планете?

Наружный скелет моллюсков не мешает их непрерывному росту (в отличие от скелета насекомых). Выскажи мнение.

  1. Составьте план параграфа.
  2. Найдите в тексте определения понятий: мантия, мантийная полость, тёрка.

Предложите набор признаков для сравнения моллюсков с кольчатыми червями, а также с насекомыми. Составьте в рабочей тетради таблицу и заполните её.

Лабораторная работа. Изучение внешнего строения раковин моллюсков

  1. Рассмотрите раковины перловицы и беззубки. Найдите в них передний (широкий) и задний (узкий) концы. Обратите внимание на сходство и различия раковин.
  2. Определите цвет наружного слоя раковин. Пинцетом соскребите часть наружного слоя, рассмотрите расположенный под ним слой карбоната кальция. Рассмотрите внутренний перламутровый слой.
  3. Рассмотрите верхушку раковины. На ней видны слои годовых приростов. Определите возраст по раковине.
  4. В рабочей тетради сделайте рисунки раковин. Запишите свои наблюдения и выводы.
  5. Рассмотрите раковины виноградной улитки (прудовика) и катушки. Каков их внешний вид? Подсчитайте число оборотов в завитках. Все ли они одинаковы?
  6. В рабочей тетради сделайте рисунки, запишите свои наблюдения, сделайте выводы.
Подробный ответ

1. Признаки внешнего строения моллюсков:

  • наличие раковины;
  • тело состоит из головы, туловища и ноги, у некоторых моллюсков голова отсутствует;
  • на голове расположены щупальца, глаза и рот;
  • туловище окружено мантией.

2. Системы органов, характерные для моллюсков:

  • органы дыхания — лёгкие или жабры;
  • пищеварительная система — рот, глотка, пищевод, желудок, печень, кишка, анальное отверстие;
  • выделительная система — почки;
  • кровеносная система — сердце и кровеносные сосуды;
  • нервная система — нервные узлы и нервные отростки;
  • половая система;
  • органы чувств — глаза, щупальца.

3. Мантия — кожная складка, окружающая всё туловище моллюска и свешивающаяся со спинной стороны тела как плащ. Мантийная полость — пространство между туловищем и мантией. В неё открываются протоки органов выделения и размножения, а также задняя кишка; здесь находятся органы дыхания.

4. Тёрка — особое приспособление для перетирания пищи, находящееся в глотке. Она состоит из многочисленных зубчиков, образованных роговым веществом.

5. Моллюски дышат лёгкими (на суше) или жабрами (в воде). Органы дыхания находятся в мантийной полости.

План наблюдений за аквариумными моллюсками:

  1. Рассмотреть внешнее строение моллюска.
  2. Указать особенности строения раковины.
  3. Понаблюдать за движением моллюска.
  4. Понаблюдать за питанием моллюска.
  5. Понаблюдать за дыханием моллюска.
  6. Понаблюдать за рефлекторной реакцией моллюска.

Наблюдения:

  1. Тело разделено на голову, туловище и ногу. На туловище имеется раковина. На голове можно рассмотреть усики и глаза.
  2. Раковина коричневого цвета, имеет 3 завитка; при погружении моллюска в раковину она закрывается.
  3. Моллюск передвигается с помощью ноги. Может перемещаться по стенкам аквариума и в толще воды по нитям слизи.
  4. Моллюск питается мелкой пищей, находящейся на стенках и дне аквариума.
  5. Моллюск дышит при помощи дыхательного отверстия. Каждые 5–8 минут прудовик поднимается к поверхности воды и открывает дыхательное отверстие.
  6. При прикосновении к моллюску он прячет тело в раковину и падает на дно.

Особенности строения, позволившие моллюскам широко распространиться:

  • раковина защищает тело и предохраняет от высыхания;
  • в мантийной полости может происходить дыхание жабрами или лёгкими, поэтому моллюски обитают и в воде, и на суше;
  • хорошо развиты органы чувств — глаза и щупальца.

Наружный скелет моллюсков не мешает их непрерывному росту, потому что раковина растёт вместе с животным. По мере роста моллюск достраивает её, поэтому на раковине образуются слои и кольца роста.

План параграфа:

  1. Среда обитания моллюсков.
  2. Значение раковины.
  3. Строение тела моллюсков.
  4. Значение мантии и мантийной полости.
  5. Пищеварительная система моллюсков.
  6. Выделительная система моллюсков.
  7. Кровеносная система моллюсков.
  8. Нервная система и органы чувств моллюсков.
  9. Размножение моллюсков.
  10. Происхождение моллюсков.
  11. Разнообразие моллюсков.

Определения понятий:

  • Мантия — кожная складка, которая свешивается со спинной стороны тела как плащ и окружает всё туловище животного.
  • Мантийная полость — пространство между туловищем и мантией.
  • Тёрка — приспособление для перетирания пищи, находящееся в глотке и состоящее из многочисленных зубчиков.
Признаки сравненияКольчатые червиМоллюскиНасекомые
ТелоСегментарноеНесегментарное, разделено на голову, туловище и ногуСегментарное, состоит из головы, груди и брюшка
ПокровыКутикулаМантия и выделяемая ею защитная раковинаХитиновый покров
Органы движенияКожно-мускульный мешокНогаНоги, крылья
Кровеносная системаЗамкнутаяНезамкнутая, есть сердцеНезамкнутая, есть сердце
Органы дыханияДышат поверхностью телаЖабры и лёгкиеТрахеи, дыхальца
Пищеварительная системаРот, глотка, пищевод, желудок, кишечникРот, глотка, пищевод, желудок, печень, кишечникРот, глотка, пищевод, желудок, кишечник
Нервная системаБрюшная нервная цепочкаРазбросанно-узлового типаНадглоточный и подглоточный нервные узлы, брюшная нервная цепочка
Органы выделенияВыделительные трубочкиПочкиМальпигиевы сосуды
РазмножениеРаздельнополые и гермафродитыРаздельнополые и гермафродитыРаздельнополые

Результаты наблюдений за раковинами моллюсков:

  • У перловицы раковина более продолговатая, суживается к заднему концу, створки более толстые и прочные.
  • У беззубки раковина более округлая, более плоская и с менее толстыми стенками.
  • Наружный слой раковины у перловицы светло-коричневый, у беззубки — жёлто-серый.
  • Под наружным слоем находится белый фарфоровидный слой, внутренняя поверхность створок покрыта перламутровым слоем.
  • По годовым слоям прироста можно определить возраст моллюска.

Раковина прудовика спирально закрученная, имеет 4 оборота, с одной стороны заканчивается острой вершиной, с другой — устьем. Раковина катушки дисковидной формы, имеет 3 завитка. Завитки в раковинах неодинаковы.

Вывод: раковины моллюсков состоят из органического и известковых слоёв, выполняют защитную функцию и служат опорой для мышц.

Иллюстрация к решению «Параграф 18 ГДЗ Сивоглазов Сарычева 7 класс (Биология)», 8



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы