1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Сивоглазов
Параграф 21 ГДЗ Сивоглазов Сарычева 7 класс (Биология)
Сивоглазов, Сарычева
7 класс
Класс
7
Предмет
Биология
Автор
Сивоглазов, Сарычева

Параграф 21 ГДЗ Сивоглазов Сарычева 7 класс (Биология)

Задача

Вспомните!

  • Каковы основные признаки хордовых животных?
  • Какие черты строения свойственны рыбам?
  • Опишите особенности внешнего строения рыбы.
  • Из каких отделов состоит пищеварительная система дождевого червя?
  • Каково строение кровеносной системы насекомых?
  • При помощи каких чувств и органов чувств мы воспринимаем мир вокруг нас?
  • Как вы думаете, слышат ли рыбы?

Проверь свои знания

  1. Какова роль плавания в жизни рыб?
  2. Каковы функции плавательного пузыря и жаберных крышек?
  3. Чем нервная система рыб отличается от нервной системы ланцетника?
  4. Каковы отличительные особенности дыхательной системы рыб?
  5. Как осуществляется размножение рыб?

Выполни задания

  1. Подготовьте доклад или сообщение об органах чувств у рыб.
  2. Подготовьте презентацию «Рыбы нашего края» или «Аквариумное и декоративное рыбоводство».

Обсуди с товарищами

  • Какие особенности строения рыбы могут свидетельствовать о её активном образе жизни?

Выскажи мнение

Количество откладываемых рыбой икринок зависит от того, как рыба заботится о своём потомстве.

Работа с текстом

  • Пользуясь текстом § 21 и рис. 109, выпишите названия основных отделов скелета рыбы.

Проводим исследование

Лабораторная работа. Изучение внешнего строения и передвижения рыб

  1. Рассмотрите внешний вид рыбы, оцените её размеры, форму, окраску.
  2. Определите, как окрашена рыба на брюшной и спинной сторонах. Объясните результат сравнения.
  3. Найдите отделы тела, определите их границы.
  4. Рассмотрите голову рыбы. Какие органы на ней расположены (глаза, ноздри, боковая линия)?
  5. Рассмотрите чешую рыбы. Все ли чешуйки одинаковые? Как они расположены?
  6. Рассмотрите плавники рыбы. Отметьте среди них парные и непарные. Как работают плавники во время движения?
  7. Постучите стеклянной палочкой по стенке аквариума. Как рыба реагирует?
  8. Зарисуйте в рабочую тетрадь внешний вид рыбы, подпишите её части. Сделайте вывод о том, какие особенности строения тела связаны с водным образом жизни.
Подробный ответ

Основные признаки хордовых:

  • внутренний скелет, расположенный вдоль тела, — хорда;
  • нервная трубка;
  • пищеварительная трубка, в переднем отделе которой находятся жаберные щели.

Черты строения рыб:

  • наличие позвоночника;
  • тело разделено на голову, туловище и хвост;
  • скользкие покровы, покрытые чешуёй;
  • наличие жабр;
  • наличие плавников.

Особенности внешнего строения рыбы:

  • тело разделено на голову, туловище и хвост;
  • скользкие покровы, покрытые чешуёй;
  • наличие жабр;
  • наличие плавников.

Пищеварительная система дождевого червя состоит из рта, глотки, пищевода, желудка и кишки.

Кровеносная система насекомых незамкнутая. Гемолимфа не переносит кислород, а служит для транспорта питательных веществ от кишечника к органам тела и продуктов обмена веществ к органам выделения — мальпигиевым сосудам. Многокамерное сердце находится на спинной стороне тела.

Мир вокруг нас мы воспринимаем с помощью чувств: зрения, слуха, обоняния, осязания, вкуса. Для этого у нас имеются органы чувств: глаза, уши, нос, язык, кожа.

Да, рыбы слышат. У них в костях черепа имеется орган слуха — внутреннее ухо, которое воспринимает звуковые колебания, распространяющиеся в воде.

Роль плавания в жизни рыб:

  • с помощью плавания рыбы добывают пищу и спасаются от хищников;
  • плавники помогают рыбе двигаться, поворачивать, останавливаться и сохранять равновесие;
  • хвостовой плавник обеспечивает движение вперёд, а спинной и анальный придают устойчивость.

Функции плавательного пузыря и жаберных крышек:

  • плавательный пузырь помогает рыбе регулировать глубину погружения;
  • жаберные крышки защищают жабры и обеспечивают приток воды к ним, поэтому рыба может дышать даже в неподвижном состоянии.

Нервная система рыб, в отличие от нервной системы ланцетника, состоит из головного и спинного мозга и нервов. Нервная система ланцетника представлена только нервной трубкой.

Рыбы дышат жабрами. Жабры прикрыты жаберными крышками. Жаберные дуги несут жаберные лепестки и жаберные тычинки. В жаберных лепестках происходит газообмен, а жаберные тычинки защищают их от повреждений. Движение жаберных крышек обеспечивает приток свежей воды к жабрам.

Размножение рыб происходит в период нереста: самки вымётывают в воду икру, а самцы поливают её молоками. Оплодотворение у рыб наружное. Из икринки развивается личинка, а затем малёк. У некоторых рыб, например у гуппи, меченосцев и акул, встречается живорождение.

Органы чувств рыб

Рыбы воспринимают свет, звук, запах, вкус и прикосновение. Для этого у них есть глаза, внутреннее ухо, вкусовые, обонятельные и осязательные рецепторы. Кроме того, у рыб есть особый орган чувств — боковая линия, с помощью которой они воспринимают давление воды, определяют расстояние до предметов, скорость и направление течения.

Особенности строения рыбы, свидетельствующие о её активном образе жизни:

  • обтекаемая, вытянутая форма тела;
  • слизистые покровы и чешуя, уменьшающие трение в воде;
  • плавники как органы движения;
  • плавательный пузырь, помогающий регулировать глубину погружения.

Количество откладываемых рыбой икринок зависит от того, как рыба заботится о потомстве. У большинства рыб забота о потомстве выражена слабо, поэтому икры откладывается очень много. У видов, которые охраняют икру или заботятся о мальках, икринок обычно меньше.

Основные отделы скелета рыбы:

  • череп;
  • жаберные крышки;
  • скелет спинного плавника;
  • скелет брюшного плавника;
  • скелет грудного плавника;
  • рёбра;
  • позвоночник;
  • скелет хвостового плавника;
  • скелет анального плавника.

Лабораторная работа

  1. Рыбы — гуппи, размеры рыб от 1,5 до 6 см. Форма тела вытянутая, обтекаемая. Окраска серо-перламутровая с различными оттенками.
  2. У рыб спинка тёмная, а брюшко светлое. Такая окраска делает рыбу малозаметной на фоне дна при рассмотрении сверху и на фоне светлой поверхности воды при рассмотрении снизу.
  3. Тело разделено на голову, туловище и хвост. Граница головы проходит на конце жаберных крышек, а туловища — в начале хвостового плавника.
  4. На голове рыбы расположены глаза, рот, ноздри, жаберные крышки.
  5. Тело рыбы большей частью покрыто твёрдыми и плотными чешуями, которые сидят в складках кожи и свободными концами налегают друг на друга, как черепица на крыше. Чешуя покрыта слизью.
  6. Парные плавники — грудные и брюшные, непарные — спинной, хвостовой и анальный. Спинной и анальный плавники помогают сохранять равновесие, хвостовой обеспечивает движение вперёд, грудные и брюшные помогают поворачивать, удерживать горизонтальное положение, погружаться и всплывать.
  7. Рыбы поднимаются к поверхности воды, так как у них выработался условный рефлекс на кормление.
  8. С водным образом жизни связаны обтекаемая форма тела, кожа, покрытая чешуёй и слизью, плавники как органы движения и жабры как органы дыхания.

Иллюстрация к решению «Параграф 21 ГДЗ Сивоглазов Сарычева 7 класс (Биология)», 10



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы