1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Драгомилов
Вопрос 3 Подведём итоги Глава 6 ГДЗ Драгомилов 8 класс (Биология)
Драгомилов, Маш
8 класс
Автор
Драгомилов, Маш

Вопрос 3 Подведём итоги Глава 6 ГДЗ Драгомилов 8 класс (Биология)

Задача

Носовая и ротовая полости разделены твёрдым и мягким нёбом. Между зубами и щеками существует щель
Обеспечивается возможность жевать, не нарушая дыхания, и осуществлять сосательные движения: при вскармливании рот детёныша герметично захватывает материнский сосок
Грудная и брюшная полости разделены диафрагмой, мышечной перегородкой, образующей грудобрюшную преграду
Диафрагма участвует в акте вдоха и выдоха, изменяя объём грудной полости
Лёгкие альвеолярного типа: состоят из множества лёгочных пузырьков (альвеол), к которым воздух поступает по трубкам, образующим бронхиальное дерево
Увеличивается поверхность соприкосновения кровеносных сосудов с воздухом лёгочных пузырьков

Подробный ответ

Особенности дыхательной системы человека, доказывающие принадлежность к классу млекопитающих, и их значение:

Особенности дыхательной системыЗначение
Носовая и ротовая полости разделены твёрдым и мягким нёбом. Между зубами и щеками существует щель.Обеспечивается возможность жевать, не нарушая дыхания, и осуществлять сосательные движения: при вскармливании рот детёныша герметично захватывает материнский сосок.
Грудная и брюшная полости разделены диафрагмой — мышечной перегородкой, образующей грудобрюшную преграду.Диафрагма участвует в акте вдоха и выдоха, изменяя объём грудной полости.
Лёгкие альвеолярного типа: состоят из множества лёгочных пузырьков (альвеол), к которым воздух поступает по трубкам, образующим бронхиальное дерево.Увеличивается поверхность соприкосновения кровеносных сосудов с воздухом лёгочных пузырьков.


Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы