Ответы на вопросы и задания §57 ГДЗ Колесов 8 класс (Биология)
- Из каких этапов складывается волевой акт?
- Почему эмоциональные реакции одинаковы у всех людей?
- Как люди переживают эмоциональные состояния: настроение, аффект, стресс, депрессию? Что такое эмоциональные отношения?
- Какими свойствами обладает внимание?
- Как заставить себя быть внимательным?
- Что такое волевые действия?
- Приведите примеры ситуаций, когда воля выполняет побудительную функцию, а когда — тормозную.
- Какое значение имеют внушаемость и негативизм?
- Расскажите, какое значение в жизни человека имеют эмоции. Приведите примеры из собственного опыта или из литературных произведений.
- Приведите примеры аффектов и тех свойств доминанты, которыми они обладают.
- Что такое стресс?
- Что такое внимание?
- Почему ориентировочные рефлексы связывают с вниманием?
- Каковы физиологические основы внимания?
- Охарактеризуйте основные виды внимания. Приведите примеры внимания разных видов из собственного опыта.
- Герой гоголевской повести «Шинель» Акакий Акакиевич так был влюблён в своё дело, что даже на досуге видел перед собой ровные строчки и любимые буквы. Он отличался большой рассеянностью. Объясните, какова её причина.
- Создатель теории стресса Ганс Селье говорил, что «стресс — это не то, что с вами случилось, а то, как вы это воспринимаете». Как вы понимаете эту фразу? Обсудите её с родителями. Какова их точка зрения?
1. Из каких этапов складывается волевой акт?
Волевой акт начинается с выбора цели. Затем человек выбирает средства и способы достижения цели, продумывает варианты действий и останавливается на наиболее подходящем. После этого он выполняет намеченное действие, преодолевая трудности.
2. Почему эмоциональные реакции одинаковы у всех людей?
Эмоциональные реакции одинаковы у всех людей, потому что они имеют безусловно-рефлекторную природу.
3. Как люди переживают эмоциональные состояния: настроение, аффект, стресс, депрессию? Что такое эмоциональные отношения?
Настроение бывает хорошим или плохим и окрашивает общее состояние человека. Аффект — это кратковременная бурная эмоциональная вспышка, при которой человек может потерять волевой контроль. Стресс — это напряжение организма при сильной нагрузке или действии чрезвычайного раздражителя. Депрессия — это длительное подавленное состояние, сопровождающееся снижением активности и ухудшением самочувствия.
Эмоциональные отношения обычно называют чувствами. Они направлены на определённое лицо, объект или процесс и выражают отношение человека к ним.
4. Какими свойствами обладает внимание?
Внимание может быть устойчивым и колеблющимся. Оно также бывает произвольным и непроизвольным. Устойчивость внимания повышается, если объект изменяется или если человек активно работает с ним по определённой программе.
5. Как заставить себя быть внимательным?
Чтобы быть внимательным, нужно знать недостатки своего внимания и тренировать его. Для развития произвольного внимания полезны упражнения на длительное сосредоточение, а для умения переключать внимание — задания, где нужно быстро переходить от одного объекта к другому. Главное — активно работать с объектом и последовательно решать поставленные задачи.
Ответ
1. Волевые действия — это сознательные действия человека, обеспечивающие преодоление трудностей на пути к достижению цели.
2. Побудительная функция воли проявляется, например, когда человек заставляет себя готовиться к экзамену. Тормозная функция — когда он удерживает себя от нежелательных поступков, например от вредных привычек.
3. Внушаемость — это пассивное следование за лидером, негативизм — действия наперекор ему. Оба состояния свидетельствуют о недостаточно развитой воле и самостоятельности.
4. Эмоции отражают отношение человека к окружающему миру и к самому себе, помогают оценивать деятельность и её результаты, играют важную роль в общении. Например, радость близких поддерживает и придаёт силы.
5. Примеры аффекта: паническое бегство, приступ агрессии, оцепенение от страха или отчаяния. Для аффекта характерны бурные проявления или, наоборот, резкое прекращение активности.
6. Стресс — это напряжение организма, возникающее при переходе на более высокий рабочий ритм или при воздействии чрезвычайного раздражителя.
7. Внимание — это направленность и сосредоточенность сознания на каком-либо виде деятельности, объекте или событии.
8. Ориентировочные рефлексы связывают с вниманием, потому что они возникают при появлении нового, неожиданного или значимого раздражителя и направляют на него внимание.
9. Физиологическая основа внимания — ориентировочный рефлекс. Новый внешний раздражитель, вызывающий этот рефлекс, может стать центром внимания.
Задания
1. Непроизвольное внимание возникает без волевых усилий, под действием нового, яркого или эмоционально значимого раздражителя. Примеры: внезапный громкий звук, интересный фильм, увлекательная книга. Произвольное внимание связано с сознательной целью и требует усилий. Примеры: выполнение домашнего задания, подготовка к контрольной работе, решение трудной задачи.
2. Рассеянность Акакия Акакиевича объясняется слабой способностью распределять и переключать внимание. Всё его внимание было сосредоточено на любимом деле, поэтому посторонние события он почти не замечал.
3. Фраза Г. Селье означает, что стресс зависит не только от самого события, но и от того, как человек его воспринимает. Одно и то же происшествие у разных людей может вызвать либо сильное напряжение, либо спокойную реакцию.
